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지도 방법 및 기술 부족
3. 특수교사의 일반 교과지도에 대한 기술 부족
4. 특수교사의 업무과중으로 인한 부담감
5. 일반교사의 부담감
6. 통합교육을 명분으로 한 교사 태만의 가능성
Ⅷ. 향후 장애인통합교육의 제고 방향
1. 통합학급
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및 교육경영』, 대구대학교 출판부 단행본, 2001
3. 박은혜외 공역, 『교사 발달에 적합한 장학의 이론과 실제』, 정민사, 1999
4. 남정걸, 『장학의 이론과 실제』, 교육과학사, 1999
5. 주삼환, 『학교경영과 교내장학』, 학지사, 1999
6. 강영삼, 『
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법”이 “평생교육법”으로 바뀜에 따라 우리나라 성인교육과 함께 노인교육의 참여기회 확대를 위한 다양한 정책들이 계속 추진될 것이며, 우리나라의 노인교육의 발전을 위해서는 노인들이 스스로 자발적으로 노인교육에 참여하고 정책
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법으로 적용
Ⅴ. 원예치료프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성 방향
3) 프로그램 적용 방법
4) 원예 활동 월간 프로그램 내용
2. 지도 계획
3. 모둠 조직 방법
4. 지도의 실제
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법
1) 입양특례법
- 입양특례법이란?
- 입양특례법의 문제점
3. 해결방안
Ⅲ.결론
요약 및 제언
Ⅳ.부록
1. 기관방문
1) 기관지소개
2) 기관지에서 제안하는 해결책
2. 영화 ‘아기들’
3. 베이비박스에 대한 찬반토론
4. 참고문헌
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및 암호정책에 대한 법제도적 연구와 결실이 적극적이어야 된다고 생각합니다. 제가 생각할때는 암호의 이용 및 활용을 촉진하기 위한 입법이 체계적으로 규율되어야 한다고 생각합니다. 예전에는 국가 보안을 위해 이러한 역할을 하였지만
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및 암호정책에 대한 법제도적 연구와 결실이 적극적이어야 된다고 생각합니다. 제가 생각할때는 암호의 이용 및 활용을 촉진하기 위한 입법이 체계적으로 규율되어야 한다고 생각합니다. 예전에는 국가 보안을 위해 이러한 역할을 하였지만
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법
1) 미혼모 시설의 입소 및 퇴소절차
2) 미혼모 복지대책의 방법
Ⅱ. 미혼모시설 및 제도의 현황 및 문제점
1. 현 황
1) 우리나라의 법제도 현황
(1) 법제
(2) 미혼모 보호제도의 현황
(3) 미혼모 복지기관의 현황
2) 외국의
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지도
1. 기본생활 습관지도 방침 및 방법
2. 생활습관 지도의 기본 원리
1) 생활지도 차원에서 실시되어야 한다
2) 모든 학생을 대상으로 해야한다
3) 전인적 발달에 초점을 두어야 한다
4) 개인의 존엄성과 개성 신장에 역점을 두어야 한다
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지도 내용 및 체계
2. 일본
1) 목표 및 성격
2) 지도 내용
3) 지도 방법
4) 교과서
Ⅲ. 미일교육(미국일본 교육)과 사회교육
1. 미국
1) 식민지 시대
2) 남북전쟁 이전의 성인교육
3) 제 1차 세계대전의 성인교육
4) 산업사회 전환기의 성인교
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