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고등학교의 교육과정에 대한 자율성을 부여해 주어야 한다. 우리나라를 정부가 교육과정을 자세하게 규정하여 단위 학교들을 규제하고 있다. 그렇기 때문에 현장 학교에서는 다양한 교육 수요자들의 요구와 급변하는 환경에 능동적으로 대
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고등학교선택중심교육과정의 교과
교과는 보통 교과와 전문 교과로 구성되며, 보통 교과는 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 기술가정, 체육, 음악, 미술, 외국어와 한문, 교련, 교양의 선택 과목으로, 전문 교과는 농업, 공업, 상업, 수산해운, 가
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상태
2) 평형과 안정성
3) 평형의 변화와 체제변화
4) 행위 기본원칙
5) 체제변형원칙
6) 국제정치체제
4. 여섯 가지 국제체제의 전형
1) 세력균형체제
2) 이완된 양극체제
3) 경직된 양극체제
Ⅴ. 국제체제론과 평화운동
참고문헌
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연수
1. 대학전산화의 방향이 새롭게 바뀌고 있다
2. 컴퓨터 보조학습(CAI)의 수업 활동을 돕기 위한 연수가 필요하다
3. 정보검색 및 데이터베이스 검색에 대한 수업 활용이 예상된다
4. 새로운 통신수단인 인터넷 서비스에 대한 요구가 늘고
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대안학교들은 독특한 사업도 실시한다.
예를 들면 영산의 성지고등학교는 노작활동을 통하여 생산하는 자연란과 유기농을 통해 주민의 소득 증대와 환경살리기운동을 하고 있다. 그렇게 얻은 소득으로 학교을 운영하는데 도움이 되고 있다.
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연수체제의 개선: 실업교원 연수의 실효성 및 현장성 강화와 교사연구회 활동의 활성화 방안 중심으로
5) 실업교원의 사기 진작 대책
Ⅷ. 향후 상업계 고등학교(상고)의 발전 과제
1. 학교 교육과정 운영 방침에 경영 비전 및 목표 제시
2.
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대안교육 교육과정 개발, 교사배출이 시급 하다.
6.대안학교의 개선방향
-교사 수의 정원 확대가 시급, 대안학교 교사 대상의 각종 연수 기회의 확대로 교사의 인식 전환 기회 부여
-정부의 재정 지원(시설, 운영비, 인건비 등)은 확대로 교육의
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농자재의 지원, 장기적인 차원에서 농업생산기반 복구와 건설을 위한 투자지원이 필요하다. 이러한 국제사회의 지원을 이끌어내기 위해 가장 중요한 것은 정치적경제적으로 북한이 국제사회의 신뢰를 회복해야 한다는 점이다.
참고문헌
김
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고등학교 현대사 교육
교육내용 구성과 조직을 중심으로
들어가기 전에
프랑스 고등학교의 현대사 교육
역사-지리 교과 시수
학년별 역사교육 내용
현대사의 비중
역사교과 교육내용구성원칙
역사교과 교육내용 조직방식
독일
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원칙을 가져야 한다. 진정 북한의 식량난을 해결해 주고 싶고 관계를 개선하고 싶으면 말이다.
참고문헌
◈ 김상식, 북한농업과 농지가족도급제, KREI북한농업동향, 한국농촌경제연구원, 2001
◈ 김경량, 남북한 농업의 현황과 협력방안, 사회과
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