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농촌 다문화 가정 이주 여성의 한국 문화 이해와 우리말 능력 향상
한국어 이해 프로그램
주 1회 찾아가는 멀티미디어 교육
월 1회 스토리텔링/ 전래 동화 교실, 한국 전통예절 및 문화체험, 타문화이해, 친교형성, 참가자의 인권, 건강, 안전
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다문화가정에서는 가장중요시 되는 일상생활에 대한 것이
제일 시급한 것으로 나왔다. 특히, 한국어와 문화적 차이점이 강하여 힘들어하는 것이
가장 심각했고 환경이 다르다보니 음식에 대한 욕구도 강하게 나타났다. 이러하다보니
이곳
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다문화교육센터 설치
-결혼이만자가족지원센터지정
-한국어교육,가족교육,문화교육,정보화교육,상담,정보제공
-결혼이민자가족 통합교육 프로그램 개발.보급
-농촌지역 결혼이민자 가정을 방문 지도할 교육도우미 운영
-언어교육, 문화교
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다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구, 마사끼 우찌다, 2007, 선문대학교 1. 들어가며
2. 다문화가족의 증가와 과제
1) 다문화가정의 증가 배경
가) 성비불균형 문제
나) 여성들의 가치관 변화
다) 농촌-도시 간 인구 이동
2) 다문화가
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다문화 가정이란?
1. 국제결혼 가정
한국 국적의 사람이 외국 국적을 가진 사람과 혼인하여 가정을 이룬 경우
2. 외국인 근로자 가정
외국인 근로자가 한국에서 결혼하거나
본국에서 결혼하여 국내에 이주한 외국인 근로자 가족
3.
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다문화 가정이란?
1.국제결혼 가정
한국 국적의 사람이 외국 국적을 가진 사람과 혼인하여 가정을 이룬 경우
2. 외국인 근로자 가정
외국인 근로자가 한국에서 결혼하거나
본국에서 결혼하여 국내에 이주한 외국인 근로자 가족
3. 새
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다문화 가정 여성취업교육
농촌에 사는 다문화 가정이나, 3D업종에 몸담고 있는 다문화 가정에서 특히 부각된다. 사회적·경제적으로 낮은 위치에 있게 되면서 \'코리안 드림\'을 꿈꾸고 왔던 외국인 배우자에게는 큰 혼란을 줄 수 있으며 이는
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농촌사회 정착을 위한 영농기술교육교육을 실시하고 있다. 또한, 교육인적자원부에서는 다문화교육 추진체계를 구축하고 학교의 결혼이민자 자녀지원에 대한 기능을 강화함으로써 다문화가정의 자녀들이 집단따돌림의 대상이 되지 않도록
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다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
김도연, 다문화 가정의 한국어교육 욕구분석, 강남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011.
김용희, 다문화사회의 도래와 정책대응」.한양대학교 공공정책대학원 석사학위 논문, 2011.
이상화, 나 혼자도 잘 산다
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가정을 말합니다.(출처:시사논술 개념사전<북이십일 아울북>)
(2)한 사회 내에 다양한 문화가 유입되어 공존하며, 상호 영향을 미치는 사회를 말합니다.
2)다문화 가정이 늘고 있는 이유
(1)농촌 인구가 급격히 줄어들면서 결혼할
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