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참고서적<아동발달의이해-정옥분>, <인간행동과사회환경-이인정,최해경> 1. 신체적 성장
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체비율의 변화
2. 뇌의 성장
3. 운동기능의 발달
1) 대근육 운동
2) 소근육 운동
*참고문헌
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가져온다. 이와 같이 유아기에는 신체적 특성과 정서적 특성간의 협응 작용이 강하기 때문에 신체적 특성과 정서적 특성을 함께 고려하여 교육프로그램을 운영해야 한다. 1. 유아의 신체발달
2. 유아기 뇌의 성장
3. 유아의 운동발달
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뇌 발달의 한계를 설정하는 것은 사실이지만,
이렇게 중요한 아동의 뇌를 유전적 잠재력이 최대한으로 발휘될 수 있는 최적의 환경적 조건과 상황을 조성하도록 노력해야 할 것이다.
<참고문헌>
2.신경계 3. 아동의 뇌 성장
「고등학교 생
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2012 1. 신체적 성장
1) 신장과 체중의 증가
2) 신체비율의 변화
3) 골격의 성장
2. 뇌의 성장
1) 뇌와 신경계 발달
2) 뇌의 편측성
3) 왼손잡이
3. 운동기능의 발달
1) 대근육운동
2) 소근육운동
참고문헌
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독립심이 없는 아이가 될 거라는 생각에 아이들을 떼어 놓으려고 하는데 정말 잘못 알고 있는 것이다. 아이들의 뇌가 풍부한 자극을 받고서 성장한다는 것은 이 책 전반에 걸쳐서 나오는 이야기이지만 그 가장 좋은 자극은 애정을 한껏 쏟아
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