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뇌의 기본개념
:뇌는 단순한 정보의 저장소X, 정보의 효율적 사용위해 [선택, 배제, 연결]과정 ⇒ 정보 재조직
(생의 초기: 시냅스 급성장 시기- 상실/감소 - 성인)
☆ 초기 경험,자극 → 뇌의 특정구조 결정에 중요역할
☞ 최근 연구
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뇌,기억과 망각
1.1 뇌의 기본개념
:뇌는 단순한 정보의 저장소가X, 정보의 효율적 사용을 위해 [선택, 배제, 연결]과정을 통해 정보를 재조직한다
☆ 초기 경험,자극 → 뇌의 특정구조 결정에 중요역할
☞ 최근 연구에 의하면:
뇌 발달:
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 비고츠키(Vygotsky)의 사회문화적 인지이론
I. 사회문화적 인지이론의 기본개념
1. 배경
2. 근접발달지대(ZPD)
3. 비계
4. 언어
5. 교육환경
II. 비고츠키 이론의 평가 및 교육적 시사점
* 참고문헌
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뇌과학적 고찰.
-정옥분, 정순화(2008). 부모교육. 서울: 학지사
-송성자(2002). 가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
1) 도식
2) 적응
(1) 동화
(2) 조절
(3) 평형화
2. 인지발달의 단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
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개념
1) 자기 개념의 발달
2)자기개념의 장애
2. 자존감(self-esteem)
3. 신체상(body image)
4. 자기상(self-image)
5. 정체성(identity)
6. 가족 및 대인관계
7. 사회 문화적 요소
Ⅳ. 영적측면
1. 영(spirit), 영성(spirituali쇼)의 기본개념
2. 종교와 영Ȁ
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