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간호적 접근. 대한신경과학회지.
김영희, 박주미, 이선영. \"뇌경색 환자의 뇌압 상승 관리와 간호중재에 대한 연구.\" 대한간호학회지.
최정희, 김경아, 유정원. \"뇌경색 환자의 뇌조직 관류와 뇌압 상승에 관한 연구.\" 한국뇌졸중학회지.
이
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간호 제공함
3. 2시간마다 체위변경 이루어지고 있음
<출처> NANDA - Nursing Diagnosis(2012-2014)
약학 정보원
대한 의학회
대한 뇌졸중 학회
건국대학교 홈페이지
서울아산병원 홈페이지
기본 간호학 8th edition, 현문사
노인 간호학, 박명화 외 4
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<썸네일을 참조해주세요> 1. 뇌졸중의 간호중재
2. 뇌졸중의 내과적 치료
3. 뇌졸중의 외과적 치료
4. 퀴즈
5. 참고문헌
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뇌졸중 환자의 연하곤란과 관련된 간호중재에 대한 연구.\" 대한간호학회지, 22(1), 87-95.
박지현, 김소영. \"뇌졸중 환자의 연하곤란 관리와 간호중재.\" 한국임상간호학회지, 19(3), 121-129.
이선미, 최경희. \"연하곤란을 경험한 뇌졸중 환자에 대
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뇌졸중 재발 예방 교육을 반복적으로 시행하였다.
* 지역사회 자원(보건소 재활 프로그램, 방문 간호 등)에 대한 정보를 제공하여 퇴원 후에도 지속적인 관리를 받을 수 있도록 안내하였다.
(5) 간호 평가
김OO님에게 제공된 간호 중재에 대한
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중재를 통해 공격적인 반응을 막을 수 있다.
2. 간호사는 대상자와 같은 환각을 경험하고 있지 않다고 말한다.
대상자에게 현실감을 심어주기 위함이다.
3. 환각이 심한 시기에는 안전한 환경을 제공한다.
환각의 지시에 따른 대상자 자신과 타
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추후관리 약속 등)에 참여한다.
- 규칙적인 수면, 식사 습관을 유지한다.
- 자가간호활동을 독립적으로 수행한다.
- 다른 사람과 효율적으로 의사소통한다.
- 필요할 때 도움을 구하거나 수용한다.
4). 중재
1) 망상 간호중재
- 경청하고 수용적인
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간호중재
폐쇄성(자연) 기흉
간호중재
1. 반좌위를 취한다.
2. 산소를 투여한다.
3. 흉부천자술 세트나 밀봉배약기구(흉관을 한 환자간호)를 준비한다.
흉부관 제거 후 입원 또는 외래환자를 위해 교육한다.
1. 호흡곤란이 심해지면 의사에게 알
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간호중재로서 안전과 안정감을 제공할수 있고 “ 내가 당신을 가치있는 사람으로 생각하기 때문에 당신과 시간을 보내고 싶다” 라는 메시지를 전달해 줄 수 있다.
평가
- 대상자는 의료진과 함께 시간을 보내며 자신의 이야기를 털어놓고 자
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간호중재
1. 4시간마다 주기적으로 활력징후를 측정한다.
2. 아동과 항상 접촉하는 보호자와 아동에게 손씻기의 방법을 교육하고 손씻기 의 중요성을 강조한다.
3. 부모에게 아동에게 영양섭취를 적절히 할 수 있도록 교육한다.
아동에게 억지
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70. 조영제 간호에 대해
- 검사 후 4-6시간 후 ABR
- 조영제 배출을 원활히 하기위해 수액주입하거나 수분섭취 권장
- 도관삽입부위 압박드레싱 또는 지혈 후 모래주머니 올려놓기
- 활력징후를 자주 측정 (15분마다 4번 30분마다 2번
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관심 있는 것은 무엇인가?
20. 입사후 2~3년간의 계획
21. 전문직으로서 간호란?
22.v/s의 정삼범위
23. 저혈당 범위 간호
24. 신입간호사에게 가장 중요하다고 생각하는 것
25. CPR 풀네임과 압박비율
▶▶26. 뇌졸중 환자의 간호진단과 중재
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간호진단과 간호중재
1분 스피치
안녕하십니까? 다른 이들을 비춰주는 등대 같은 지원자 000입니다. 저는 학업에 어려움을 겪는 학우들을 위해 교내 튜터링 프로그램에 참여하여 지난 3년 동안 학우들을 이끌어 주었습니다. 그 결과 스터디 우
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간호진단과 간호중재 3가지를 생각해냅니다. (필기구는 없으니 암기하고 계셔야 합니다.) 그리고 면접장에는 2명이 같이 들어갑니다. 저는 2번이었습니다. 들어갈 때 짝꿍과 인사를 같이 맞추고 면접관님들 3분이 인사를 받아주시며 앉으라고
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간호대학원에서의 학업과 연구는 저의 간호학적 전문성 강화를 위한 필수 과정이며, 만성질환 및 노인 간호중재 효과성 평가 연구를 중심으로 다학제적 협력과 실무 적용을 목표로 합니다. 이를 통해 환자 중심의 과학적 간호 실무 확립과 지
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