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뇌와 정보를 생명의 상징으로 여기게 될 것이다. 육체를 건강히 하여 에너지체를 느낄 수 있게 하고 그를 바탕으로 올바른 정보를 가려 선택할 수 있는 능력! 그것이 단학수련과 뇌호흡의 목적이라고 다시 정의 하고 싶다. 홍익인간 이화세계!
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모델
1) 목표 가치의 강화 훈련(머리 공부: 의지, 분별, 협력, 직관인식, 창조)
2) 기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구조 이해(가슴 공부: 마음, 정신, 명상, 영혼)
4) 관리 훈련(몸 공부: 분별, 행동, 자아실현)
참고문헌
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뇌 기능은 외부로부터 정보를 받아 스스로 생각하고 판단하여 행동하는 것으로 정의할 수 있다. 먹고 마시는 행위·자고 깨는 행위·호흡하고 체온을 조절하는 행위 등과 같은 기본적인 생명 유지와, 시각과 청각을 중심으로 한 감각과 지각,
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해묵은 궁금증
☞코아세르베이트 가설
☞무기물에서 생명합성
☞닭과 달걀 논쟁
☞자기복제 가능한 RNA
☞생명의 요람을 찾아서
Ⅱ.진화론과 창조론
1. 생물의 발생설
2.열역학적 고찰
3. 생물학적 고찰
4.화석학적 고찰
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뇌는 호흡이나 심장기능이라고 하는 생명유지의 中樞가 존재하고 있는 腦幹, 食이나 성행위라고 하는 모든 동물에게 공통적인 본능의 중추인 古皮質과 기억, 추리, 창조, 사고 등 인간의 특징을 담당하고 있는 新皮質로 구성되어 있다. 사람
정신의료 사회산업, 정신의료사회사업 정신, [정신의료, 정신의료사회사업,, 대학분쟁, 보건정책, 프로이드, 프로이트, 종교]정신의료와 정신의료사회,
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