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누리과정’이 미이용 유아를 제도권 교육·보육으로 유입할 수 있을 지 주목해야 하겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 2012년에 도입된 만5세 누리과정에 대한 본인의 의견과 하루 일과표를 작성해 보았다. 우리나라의 저 출산 요인은 매우
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과정으로서의 누리과정에 대하여 작성해 보았다. 우리나라의 저 출산 요인은 매우 다양하나 그 중에서도 육아지원 서비스 미흡과 자녀 교육비 부담이 출산 중단 및 기피의 가장 큰 이유로 지적되고 있으므로, 「5세 누리과정」도입은 우리나
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2013년부터 적용대상을 만3-4세를 포함해 3-5세로 확대 적용되어(박은혜 외, 2012; 교육과학기술부, 2012) 소득과 상관없이 다양성과 보편성을 추구하는 교육프로그램을 실시하게 되었다. 1. 「유아교육법」의 제정
2. 누리과정도입
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과정’을 배우게 되었으며, 정부는 ‘5세 누리과정’을 통해 우리 사회의 오랜 바람이었던 취학 직전 1년간의 유아교육 선진화를 실현하게 되었고 정부가 부담하는 의무교육 기간은 10년으로 확대 되었다. 국가에서는 ‘5세 누리과정’도입을
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누리과정을 2012년 3월 도입에 이어 2013년부터 3-5세까지 누리과정을 확대하였다. 우리나라 모든 만3-5세 유아들에게 유아교육보육과정이 통합된 3-5세 누리과정을 제공함으로써 취학전 교육의 질을 제고하고, 생애 초기 출발점 평등을 보장할
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