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과정. 창지사.
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 특징
2. 누리 교육과정의 특징
3. 표준보육과정과 누리 교육과정의 특징 비교
1) 표준보육과정과 누리 교육과정의
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3-5세 연령별 누리과정 해설서 (교육과학기술부, 보건복지부, 2013)
3세 누리과정 교사용 지도서 (교육과학기술부, 보건복지부, 2013)
송파구청 (http://www.songpa.go.kr/) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 생활주제
2. 만 3세 누리과정 생활주제
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3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점을 찾아 기술해 보았다. 어린이집과 유치원에서 동일하게 3-5시간동안 누리과정에 기초하여 프로그램을 운영해야 한다. 그러나 보육의 하루일과는 12시간을 근거로 하고 있기 때문에 3-5시간
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1. 누리과정의 개념 및 목적
누리과정은 한국의 유아교육을 위한 국가적인 교육과정으로, 만 3세부터 만 5세까지의 유아를 대상으로 합니다. 2012년에 도입된 이 과정은 유아의 전인적 발달을 지원하고, 놀이 중심의 학습 환경을 조성하기 위
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과정 과정 방안에 대한 협의도 신속하게 이루어지고 있으며 곧 개정을 시행할 것으로 예상된다. 현재 유아교육 현장은 유치원에서는 누리과정을 기반으로 교육이 이루어지고 있으며 어린이집은 만 0-2세는 표준보육과정을 만3-5세는 누리과정
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놀이지도
국가수준의 표준보육과정과 개정누리과정이 추구하는 의미 있는 놀이가 일어날 수 있도록 자유놀이에서의 교사의 역할에 대해 작성하시오.
목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 표준보육과정
2) 누리과정
3) 교사의 역할
4) 자신의 견해
Ⅲ.
결
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때 타문화에 대해 이해하는 교육이 이루어진다면 좋을 것으로 생각한다.
3. 결론
본론에서는 표준보육 과정과 3~5세 누리과정, 보육 과정의 발전 방향에 관해 서술해보았다.
보육은 건전한 교육과 심신의 보호를 통해 영유아를 건강한 사회의
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과정으로 2011년 만5세를 시작으로 진행되었다. 그래서 어느 곳에 가서든 동일한 교육과정으로 질 높은 수업을 받을 수 있다는 장점이 있다.
누리과정에는 총 다섯 가지의 영역으로 나누어서 만3세~5세 유아들을 가르친다. 신체운동·건강, 의사
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고, 나와 다른 사람의 출생과 성장에 대해 알아보는 ‘생명체와 자연환경 알아보기’ 등이 있다.
3. 누리과정에 대한 나의 의견
누리과정은 국가수준의 보육과정이라 할 것이다. 그렇기 때문에 우리사회 대부분 보육기관에서는 누리과정 인
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누리과정을 해석하여 운영함으로서 아이들의 발달에 되려 부정적 영향을 미칠 수도 있다는 단점이 있다.
셋째. 누리과정은 운영의 지원이나 평가 방안이 미흡하다는 단점이 있다.
3. 누리과정 발전방향 제안
누리과정은 국가수준의 보육과정
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