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아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의 발달과정을 파악할 수 있는 기준
3. 로웬펠드(V. Lowenfeld)의
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문학적 접근 프로그램이 유아의 언어·사고능력증진에 미치는 효과, 가야대학교 교육대학원 논문, 2009.
서정숙남규, 유아문학교육, 창지사, 2010.
성현란 외, 인지발달, 학지사, 2001.
위영희외, 유아교육개론, 오래, 2011.
이경화 외, 영유아를
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문학과지성사. 2000.
김준양. 『애니메이션, 이미지의 연금술』. 한나래. 2001.
김준양. 「다카하타 이사오 작가론」. 『KINO』. 1996. 11.
김혜선. 「우리가 마리를 만나기까지」. 영화주간지 『필름 2.0』. 2002. 1. 11.
박기수. 『애니메이션 서사의
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1996.
김은전 외, <<현대시 교육론>>, 시와 시학사, 1995.
김이상, <<시 교육론>>, 육일 문화사, 1994.
김중신, <<문학 교육의 이해>>, 태학사, 1997.
김재은, <<아동의 인지 발달>>, 창지사, 1990.
김중신, <<소설 감상
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아동기 문학 읽기의 새로운 현상과 접근", 한국독서학회, 「문학의 위기, 독서의 위기」(세미나 자료집).
노명완, "김대행의 '국어과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발'에 대한 토론", 『교육과정연구』, 14권 2호, 교육과정연구회.
노명완,
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1999). 문학적 접근을 통한 반편견 교육. 어린이교육 창간호, 대한 어린이 교육협회
이경우,이은화(1999). 사고를 넓히는 반편견 그림책: 교사용 지침서. 한국어린이 육영회
이유경(2001). 반편견 교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도에 미
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1. 이기문 『국어의 현실과 이상』- 문학과 지성사
2. 최기호, 김미형 『현대교양인을 위한 언어와 사회』- 한국문화사
3. 남명신 『국어천년의 실패와 성공』- 한마당 1. 머리말
2. 한자병기론과 한글전용론의 개념
3. 국어정책의 변천
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아동복지론 김익균, 고승덕, 최찬호, 이행숙(공저) 대학출판사 (2001)
http://www.fostercare.or.kr (보건복지가족부 위탁 중앙가정 위탁 지원센터)
조혜정(1990), 한국의 여성과 남성, 문학과 지성사.
이혜원(1987), 노인복지론, 유풍출판사.
장인협최성재
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아동의 사회성 증진 및 문제행동 감소에 미치는 효과 정순동, 충북대학교 교육대학원 논문 (2009)
한국게슈탈트 심리치료 연구소, http://cafe.daum.net/gestaltsimri Ⅰ. 독서치료의 정의와 목적
1) 독서치료의 정의
2) 독서치료의 목적
Ⅱ. 독서
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문학교육이 필요하다고 생각한다. 문학교육으로 인해 파생되는 학습자가 능동적으로 공부할수 있는 교육말이다. 그것은 분명히 반응자 중심의 교육이 특히 문학에서 밀접하다는 것을 말해준다. 1. 문학 교육의 성격
2. 문학 교육의 본질 -
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