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아동발달_유효순. 최경숙 공저
교육부_유치원 교육과정 / 누리과정 총론 (2015년 고시내용) I. 서론
1. 누리과정과 표준보육과정
2. 누리과정에서의 건강교육
3. 표준보육과정에서의 건강교육
II. 2013년 이후 영유아건강관련 기사 2개와 논
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- 육아정책연구소, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만3~5세 누리과정의 수학적 탐구하기
2. 3~5세 누리과정(수학적 탐구하기)에 근거하여 유아기아동의 수학
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10) . 아동안전관리 . 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정에서의 건강교육
1) 누리과정에서의 건강교육의 목표와 내용
2. 표준보육과정에서의 건강교육
1) 표준보육과정에서의 건강교육의 목표와 내용
3. 누리과정과
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13). 3-5세 연령별 누리과정 해설서.
문무경 외(2011). 유치원 교육과정과 표준보육과정의 통합추진을 위한 단중기 전략. 육아정책연구소
류민영(2013). 3-5세 연령별 누리과정 개념도. 열린교육
김상림 외(2013). 보육과정 제3차 어린이집 표준보육과
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누리과정 간의 차이와 단점을 좁히고 현장에 보다 바람직한 보육 활동을 전개할 수 있는 방법이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김현자ㆍ서지영 외 2명(2019), 보육과정, 어가
2. 김숙이, 손수민 외 2명(2018), 아동건강교육, 정민사
3. 최은정(
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1명 저, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008.
5. 허혜경, 김성희 저, 개정 유치원 교육과정에 따른 영 유아 건강교육, 창지사, 2009.
6. 정미라 저, 유아건강교육, 양서원, 2007.
7. 김일옥, 김경애 외 3명 저, 아동건강교육, 양서원, 20
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1종합사회복지관에서 풍물프로그램을 진행하면서 내가 맡은 프로그램에 신경을 쓰느라 전체적인 큰 틀을 바라볼 생각도 하지 못하였는데 이번 과제를 통해 장애아동에 대한 세 개 기관의 프로그램을 비교하면서 전체적으로 바라볼 수 있는
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김일옥, 최경순, 이정실 외 2명 저, 아동영양학 (영유아교사를 위한), 양서원, 2013
구재옥, 김경원, 김창임 외 2명 저, 영양교육의 이론과 실제, 파워북, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영양교육 목표
2. 누리과정
1) 수준별 내용
2) 만3세 지도사
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10.
9. 김태중, 가정폭력의 현황과 대책에 관한 연구, 동아대 사회복지대학원, 2010.
10. 김영석, 아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안 : 국내외 사례분석을 중심으로, 한남대학교 대학원, 2015. 아동학대 레포트: 2016년 부모
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레포트에서는 먼저 우리나라 보육사업의 필요성과 실태 및 한계점을 파악하고, 그 개선방안을 제시하고자 한다.
Ⅱ. 영유아보육의 의의 및 필요성
1. 아동복지와 영유아보육의 의의
아동복지란 사회구성원으로서 아동의 기본적인 욕구를
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