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문화에 대한 분별력
3. 정보사회가 요구하는 새로운 교육방식에 대한 개선 의지
4. 국제 사회인으로서의 공통체 의식과 신용 확립
5. 정보사회 역기능과 극복대책에 대한 이해
Ⅶ. 교원정보소양(교사정보소양)의 현안
Ⅷ. 교원정보소양
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여행 동기 및 취지
2. 스페인 기본 정보
3. 스페인 여행 계획 전 기초상식
가. 일반 여행 정보
나. 스페인의 음식문화
다. 대사관 및 주요 공관
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문화 연구회(1998), 프랑스 문화와 사회, 어문학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프랑스교육의 성격
Ⅲ. 프랑스교육의 학제구조
1. l`Ecole Maternelle
2. l`Ecole primaire
3. le College
4. le Lycee
5. l`Enseignement professionnel
6. l`Universite
7. DEUG(diplome d`etudes uniersitaires g
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뉴질랜드, 말레이시아.
- 미주 : 맥시코, 엘살바도르, 안티구아바뷰다, 니콰라과, 트리니다드토바고수리남, 세인트빈센트그나딘, 세인트킷츠네비스, 세인투루시아, 도미니카연방, 자메이카, 그레나다, 콜롬비다, 아이티, 페루, 코스타리카, 바
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위한 독서지도, 한국비블리아학회
이상금(2001), 독서의 일반론적 관점에서 본 독서전략, 한국외국어교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독서의 정의
Ⅲ. 독서의 과정
Ⅳ. 독서의 관점
Ⅴ. 독서의 읽기방식
Ⅵ. 독서의 기술방식
1. 소리내어 읽
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