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능력을 개관적으로 측정하여 국가 자격 인증을 하는 한국어교육능력검정시험은 예비 교사로서의 수험자의 능력을 정확하고 일관성 있게 측정할 수 있는 채점 방식을 마련할 필요가 있다. 박 정(2001a)도 국가 수준의 대규모 평가 연구에 문항
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1. 구석기시대의 생활모습을 묻는 문제입니다.
포인트 – 연천 전곡리, 주먹도끼
<구석기 시대 – 약 70만년전>
◎먹거리 – 채집, 수렵, 어로무리생활, 이동생활
◎도구 – 뗀석기주먹도끼 ◎중석기 – 이음
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1. 선사시대의 유물의 특성을 구분할 수 있는가를 묻는 문제입니다.
포인트 – 제주 고산리, 민무늬토기, 기원전 8000년경, 화살촉, 갈돌, 갈판 등의 석기
신석기시대
먹거리 – 채집, 수렵, 어로, 목축시작정착생활, 농경(밭농사)
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중앙(2성 6부, 중서문하성, 상서성)
중서문하성-국가최고관서, 문하시중이 국정총괄
재신(국가의 정책심의,2품이상), 낭사(언론, 3품이하)
상서성-정책집행
대간-간쟁, 봉박, 서경권 행사
중추원-추밀(군사기밀, 2품이상), 승선(왕명
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관계가 있음.
例) 雪 : 눈, ……
181. 182. 183. 184. 185.
※ 알고 있는 道 이름 중 아는 것 5개만 漢字로 쓰시오. (186∼190)
186. 187. 188. 189. 190.
※ 愛國歌 1節을 國漢(=한漢)混用으로 쓰시오. (略字로 써도 좋음) (10점) 한자능력검정 1급 7회 기출문제
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