|
이해
1. 교육사회학 이론과 교사
2. 교사 전문선 논쟁
제7장 학교사회의 이해
1. 조직으로서 학교사회의 특성
2. 학교ㆍ학급 풍토
3. 학교의 사회적 기능
제8장 교육과 평등
1. 사회계층의 개념과 결정요인
2. 사회계층과 교육기회
|
|
|
기능주의 이론의 사회화 과정
1. 기능주의 이론의 특징과 본질
2. 뒤르껭의 사회화 과정에 대하여 설명
3. 파슨스의 사회화 과정에 대하여 설명
4. 기능 이론의 사회화 과정에서의 비판
Ⅱ. 갈등 이론의 사회화 과정
1. 갈등론의 특징
|
|
|
이론(안정성, 상호의존성, 합의성 부인)
Ⅶ. 교육의 해석이론(해석학적이론)
1. 저시적 접근과 미시적 접근
2. 해석학과 현상학, 상징적 상호작용론
1) 이해사회학
2) 해석학
3) 현상학
4) 상징적 상호작용론
Ⅷ. 교육의 기능이론과 갈등
|
|
|
기능
9. 교육과정의 사회적 성격과 이론
(1) 사회화와 표준교육과정이론
(2) 지배문화와 재생산이론
- 카노이
- 부르디외
- 그람시
(3) 문화갈등과 탈재생산이론
- 저항이론
(4) 교육의 상대적 자율성이론
- 번스타인의 공식적 맥락화
|
|
|
이해. 학지사.
양옥경, 김연옥, 박형원, 서미경, 김혜란. 사회복지실천론. 나남출판. 목차
1. 서론
2. 생태계관점의 이론적 배경과 핵심 개념
3. 생태계관점에서 바라본 인간과 환경의 상호작용
4. 사회복지실천에서 생태계관점의 적용 원
|
|
 |
사회적영향 -----------41
Ⅴ. 교정현장상담-------------------------------43
1. 교정의 목적---------------------------------43
2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이점
3. 교정현장에서의 상담의 기능과 한계
4. 교정현장의 사례 및 의미
5. 교정현장에서 본
|
|
|
이론의 무비판적 수용에 대한 경각심을 일깨워주는 자료를 제공하고 있다.
참 고 문 헌
류지성, 정책학(서울: 대영문화사, 2007)
김병섭 정책사례연구(제14장 새만금사업과 갈등 조정기구의 대응, 대영문화사) 2006
김광웅 정책사례연구(제2장 중
|
|
|
어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
|
|
|
심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
2. 사회적 측면
3. 교육적 측면
4. 심리적 측면
Ⅳ. 결론
|
|
|
실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
|
|
 |
이론 지식설명 1500단어 41
1. 카를 마르크스 (Karl Marx) - 역사 유물론 42
2. 막스 베버 (Max Weber) - 사회적 행위와 역사적 이해 42
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사
|
|
 |
이해와 다양성 (Cultural Understanding and Diversity) 80
국제 정치와 현안 (International Politics and Current Affairs) 80
자기 소개와 목표 (Self-Introduction and Goals) 81
면접 기술과 자기 마케팅 (Interview Skills and Self-Marketing) 81
국제 기관과 협력 (International Organizati
|
|
 |
통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는
|
|
|
사회적 책임: 92
? 기출문제의 유형분석과 답변 대응요령 94
가. 기출문제의 패턴탐색과 대응 94
나. 핵심질문의 분석과 대응요령 108
? AI 면접 소프트웨어와 실전의 진행과 분석, 평가방법 109
? 면접전 준비해야 할 필수 사항 113
가. 제가 듣
|
|
 |
통해 실제 산업 문제 해결 과정을 경험하며 실무 이해도를 높이고 있습니다. 또한 KAIST 내 다양한 전공 연구자들과 공동 세미나를 기획해 융합 연구 역량을 키우고 있습니다. 졸업 후에는 한국어·동아시아권 특화 AI 모델을 상용화하는 스타트
|
|
메뉴펼치기
