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Publishing Company, 1996 (4th ed.).
. Fessenden, "Organic Chemistry,"Brooks/Cole Publishing Company, 1993 (5th ed.).
. Smith, "Organic Synthesis," McGraw-Hill International Editions, 1994 1. 실험목적
2. 이론
3. 실험장치
4. 실험방법
5. 결과 및 토의
6. 참고문헌
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좋은 결과를 얻었다고 본다.
그러나 약간의 오차가 있는데 그이유로는 역시 분리 해 낼때 물질을 제대로 분리 하지 않아서 일 것으로 추측된다.
화공실험결과
(니트로화반응)
류시옥교수님
7조
20312571 정은진
20312498 박동녘
제출일 04.12.03
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실험결과
1. 니트로벤젠의 니트로화반응
2. 벤즈알데히드의 니트로화 반응(왼쪽)
3. 브로모벤젠의 니트로화반응(오른쪽)
구 분
1번실험
(니트로벤젠)
2번실험
(벤즈알데히드)
3번실험
(브로모벤젠)
생성물
노란색의 액체
(고체생성 실패)
노란색
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- 두산세계대백과사전-위키피디아
<http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%99%A9%EC%82%B0#.EC.84.B1.EC.A7.88.EA.B3.BC_.EC.9A.A9.EB.8F.84> 1. 실험목적
2. 실험 원리
3. 실험기구 및 시약
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 고찰
7. 참고 문헌
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ORGANIC CHEMISTRY - A Small-Scale Approach 유기화학실험
유기화학 - 이창규, 한인숙 공역
유기화학 실험- 허태성외 편저 [녹문당] 1.실험목적
2.실험이론
3.실험 기구 및 시약
4.실험방법
5.실험주의사항
6.실험결과
7.결론 및 고찰
8.참고 문헌
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실험재료 및 방법 11
제 1절 실험재료 11
Ⅰ. 시료 11
제 2절 실험방법 11
Ⅰ. 반응조건 설정 11
Ⅱ. Meat flavor의 제조 11
Ⅲ. Meat broth의 제조 12
Ⅳ. 성분분석 12
1. 수분 측정 12
2. 조지방 측정 12
3. 조단백 측정 12
제 4장 결과
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분석
1) 실험집단의 HTP 사전․사후검사 차이 분석
2) 실험집단의 최종 소감문을 통한 개인별 반응
3) 프로그램 만족도 평가 결과
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
참고문헌
부 록
Abstract
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결과 차이 검증 37
<표Ⅳ-11> 실험집단과 통제집단의 학교생활적응 추후-사전검사 결과차이검증 39
<표Ⅳ-12> 실험집단과 통제집단의 자아존중감 추후-사전검사 결과차이검증 40
<표Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한 개인별 반응 41
<표Ⅳ-14> 전체 프로
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실험처치 후에는 사후검사를 통하여 실험집단과 비교집단 유아들의 ‘병아리’와 ‘나비’의 그림 표상 점수에 대한 t검증을 실시하였다.
Ⅴ. 결과 및 해석
A. 동물 관찰시 교사의 발문이 유아의과학적 개념에 미치는 영향
1. ‘병아리’에 대
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실험 방법
3.1 합금설계
3.2 Polishing
3.3 인장 시험 시편 제작
3.4 EPMA(Electron Probe Micro Analyzer)
3.5 인장 시험
4. 실험 및 고찰
4.1 EPMA(Electron Probe Micro Analyzer)를 통한 미세구조 관찰
4.2 인장 시험을 통한 최대 인장강도 및 ductility 비교
5. 참고
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어려움을 초래하여 초기 시뮬레이션 예측값과 실제 실험 결과 간 오차가 발생했고, 전환율 90%는 달성했으나 그 이상으로 끌어올리는 데 한계에 봉착했습니다. 당시 저는 단일 실험실 반응기의 스케일업 시 복합적인 열역학적 변수 제어가 어
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실험
성과: 기존 용매 대비 휘발성 유기화합물 발생량 70% 감소, 친환경 인증 실험 진행 중
4) 협업 및 보고 역량
연구개발실 내 다학제간 협업 프로젝트 4건 주도
고객사 대응 기술 미팅, 생산팀/품질팀과 정기 리뷰 주관
실험 결과 보고서, 특허
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실험 과목에서 용매 선택과 반응 조건이 실험 결과에 미치는 영향을 세밀히 분석하고 최적의 조건을 설계하는 과정을 통해 논리적 사고와 문제 해결 능력을...(중략) 1.지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리
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실험 계획 수립, 시약 준비, 실험 결과 정리 등을 주도적으로 수행하였습니다. 이를 통해 책임감을 바탕으로 팀을 이끄는 경험을 쌓을 수 있었습니다.
또한 학부 4학년 시절에는 ‘촉매를 활용한 환경친화적 유기합성 반응’이라는 주제로 교
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대학원에서 직접 반응기 설계를 도면부터 시작해 실험기획-수행-데이터 해석-결과보고까지 한 사이클을 경험했습니다. 이러한 전 과정은 실무에서 폐자원 공정 개발 단계와 매우 유사하며, 특히 실험 중 발생하는 변수에 유연하게 대응하는
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