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간호학」. 현문사(2016)
김수진, 강명옥, 고미자 저, 「정신건강간호학」. 현문사(2016)
의학교육 편집부 저,「for nurse REVIEW BOOK」, 의학교육 (2014) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 정의
2) 조현병의 진단 기준(DSM-5)
3) 원인
4) 증상
2. 연구
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병도 아니며 옮겨지는 병이 아닌 만큼 조현병 환자들이 원활한 대인관계를 이뤄나갈 수 있고, 사회적응을 할 수 있도록 지역사회에서 도움을 줘야 한다.
<참고자료>
나현주, 정인주. 정신건강간호학 임상실습지침서
왜? 어떻게? 10 (간호사
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간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오. (10점)
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
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2)정신상태검가
3)과거력
4)가족력
5)현기능
6)건강상태
7)치료
8)간호과정
- 질환에 대한 지식 부족과 관련된 치료요법의 비효과적 이행
- 안녕 상태의 변화와 관련된 사회적 고립
- 간성혼수와 관련된 사고 과정 장애
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조현병 간호중재,간호진단,간호목표,경과별 간호중재 / 조현병 정의,원인,증상,진단기준,경과,예후,치료법 연구
1. 조현병 정의
2. 조현병 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 유전적 원인
3. 조현병 증상
4. 조현병 DSM-5 진단기준
5. 조현병 임
조현병 간호 조현병 케이스, 조현병 치료 조현병 case, 간호중재,간호진단,간호목표,경과별 간호중재 / 조현병 정의,원인,증상,진단기준,경과,예후,치료법 연구,
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