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가정이 참 많아졌습니다.이른바 다문화가정의 아이들이 학교생활을 잘 할 수 있도록 어떻게 가르치면 좋을지 지도서가 발간됐습니다.이필희 기자가 전합니다. 기자： 서울의 한 초등학교 ６학년 교실.학생들이 서로 역할을 나눠 토의를 합니
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그림책의 교육적 가치 및 효과
가. 다문화에 대한 긍정적 인식 확산 및 올바른 가치관 함양
나. 다문화에 대한 편견 제거 및 다문화에 대한 사회적 공감대 형성
다. 문화적 공동체로서 다문화를 이해하게 한다.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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다문화 가정의 인구가 빠르게 늘어가면서 사회에 적응을 하지 못하는 다문화 인구가 급격하게 증가하고, 이로 인해 사회적 문제가 발생함에 따라 현재 다른 선진국들의 경우처럼 전문적인 문화적 건강가정사가 그 역할을 할 것으로 보인다.
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다문화가정의 해외출신 부모 중에는 아동들에 대한 다문화교육을 감당하기에 언어구사능력이나 학력 등에서 충분한 자격을 갖춘 부모도 있을 것이다. 그러한 다문화가정의 부모를 발굴하여 일정부분 다문화교육의 역할을 감당하게 한다면
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다문화 시민교육의 방향. 한국교원대학교. 교육연구논문
최종렬 외(2008) 다문화 정책 이론 확립을 위한 탐색적 연구. 사회복지정책, 36(3), 471-501
최충옥 외(2010) 다문화 교육의 이해. 파주: 양서원. 256-266쪽
최충옥·이륜(2010). 다문화가정 자녀의
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다문화가족의 교육과 양육의 어려움들을 토로하고, 지지할 수 있는 관계를 형성하게끔 하고, 학부모가 다문화가정의 부모에게 멘토가 되어 줌으로써 생소한 교육환경이나 학교활동 참여의 어려운 점들을 다소 해소할 수 있도록 지원한다.
(4)
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다문화 가정에서의 폭력은 일반 가정보다 더 심각하다 폭력을 예방하기 위한 특별 상담 기관을 설립하여 운영 하여야 하며 특히 외국 여성인 경우에는 자매 결연을 통하여 친정부모 역할을 할수 있어야 한다 가정에 폭력 문제뿐 아니라 모든
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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가정이 건강하지 않고서는 자녀들의 건강한 성장을 기대하기 어렵다. 그러나 청소년은 대한민국의 미래이자 지도자이기 때문에 그들의 건전한 육성은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이러한 필요성과 사회적인 변화에 따라 다문화가정의 다양
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사회적 관계 변화 측정
* 참고문헌
http://cafe.naver.com/koicakov.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2451&
* 지역사회복지론/박태영, 학현사, 2008
* <매일신문> http://www.imaeil.com/
* 다문화가정 아동의 문제점과 지원방안/전봉자, 가야대학교 행정대학
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