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문화예술을 통해 정서적인 안 정을 찾고 삶에 대한 이해와 긍정, 자기 발견 등을 기대할 수 있다.
또한 결혼이민자들 뿐만 아니라 다문화가정의 구성원인 한국인과 국제결혼 2세들을 위한 프로그램도 필요하다. 이들 구성원 역시도 다른 민족
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다문화가정 도서관
1. 서 론
1.1 연구배경 및 필요성
1.2 다문화가정의 정의와 범주
1.3 다문화가정 통계자료
1.4 현대사회 다문화가정의 문제점
2. 다문화도서관 분석
2.1 다문화도서관의 사회적 역할
2.2 다문화도
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문화적 민감성에 기초한 지원이 필요하다.
또한 다문화가정 자녀들에게는 다양한 문제점이 발생하고 있으므로 이들을 위한 정책을 수립함에 있어 대상이 지니고 있는 특징이나 문제점이 다를 수 있으므로 개별화된 정책시행이 요구된다. 그
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생활양식의 차이
4) 가족과의 갈등
3. 다문화가정 이혼 현황
1) 다문화가정 혼인 현황
2) 다문화가정 이혼 현황
3) 다문화가정 이혼 사유
4. 다문화가정 이혼 이후의 문제점
5. 다문화가정 이혼문제에 대한 해결방안
< 참고자료 >
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다문화가정 자녀 지도 위한 교사의 역량 강화 : 다문화가정 자녀에 대한 교사 의 관심을 제고하고, 이들을 지도할 수 있는 역량을 강화한다. 시·도교육청별 로 교원 자격연수 직무 연수 시 다문화 이해교육, 학습부진아 특별 교육, 집 단 따돌
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산업사회학회
결혼 이민자가족 지원 대책 서면보고 - 여성가족부 1. 다문화 가정의 정의
2. 다문화 가정의 정착 배경
3. 다문화 가정의 현황
4. 다문화 가정의 문제점
5. 다문화 가정의 부모와 아동에 대한 방안
6. 최종 결론
-참고자료
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다문화교육지원계획.
원석조, 『사회문제론』 서울:양서원, 2003.
김민경(2014). 다문화 청소년의 개인 문화적 요인, 부모 및 가족요인과 진로성숙도의 관계. 아시아아동복지연구.
김민경, “빈곤가정 아동의 자아탄력성과 스트레스 및 외로움의
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다문화가정은 우리 사회의 경쟁력 향상에 크게 기여할 수 있을 것이다. 궁극적으로 다문화가정 지원 정책의 목표는 이들이 한국 사회에 일방적으로 동화되는 것이 아니라, 서로 다른 문화가 상호 존중하며 조화롭게 공존하는 진정한 다문화
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다문화가정 청소년의 정상화를 위해서는 이들을 대상으로 한 사회사업이 강조될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
다문화 가정을 위한 한국문화의 이해 (한국의 언어와 문화), 저자 손영화, 이윤아 외 1명, 출판 경진출판, 2018.12.30.&
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다문화 가정이 우리 사회에 잘 정착할 수 있는 복지정책에는 어떤 것이 있는지에 대해서 살펴보았다. 다문화 가정은 이제 우리 사회의 일부가 되었고, 이들에 대한 관심도 나날이 증대되고 있다. 하지만, 이런 양상에도 불구하고 다문화 가정
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