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다문화가족교육의 필요성 대두
* 다문화가족의 특성을 살펴보고 그에 근거하여 다양한 프로그램을 개발
* 언어적 의사소통에 많은 어려움을 가지고 있는 점
-> 다양한 시각적 자료(동영상, 만화자료, 사진 등)들을 도입하여 이해도를 높
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가정론”, 창지사, 2011
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2009
- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가족의 생성과 정착지별 문제점
2. 다문화 가족의 조기정착을 위한 지원 현황(시군구 건강가정지원
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다문화 가정을 위해 많은 기관을 설립하고, 다양한 복지혜택을 베풀어야 할 것이다. 또한 다문화 가정의 자녀들이 우리 학교와 사회에 적응할 수 있도록 배려 깊은 교육과정 개발에 힘써야 할 것이며 현장의 교사들 또한 다문화가정을 배려할
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가정
8) 다문화가족
9) 입양가족
10) 기러기가족
3. 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오.
1) 가족형태 대응하는 저출산정책 마련
2) 아동의 양육과 돌봄, 자녀교육
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다문화의 범위가 확대되는 추세이므로 다문화 지원정책도 현재의 결혼이민자가족 중심에서 앞으로는 외국인근로자 등도 포함하는 다양한 사업으로 확대되어야 할 것이다.
④ 지역사회 자원 활용
다문화가정 지원정책을 추진하여 센터들의
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가정 일가정양립지원, 한국생활초기 정착지원 한다.
가족과 함께하는 지역공동체에는 가족단위프로그램 가족봉사단 자조모임 취업지원 인식개선 공동체 서비스를 제공한다.
<참고문헌>
2018년 건강가정지원센터사업안내
건강가정지원
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다문화가족 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원해주어야 한다.
넷째, 다문화가족 청소년 지원정책은 물론 일반가정 청소년에 대한 교육프로그램 마련과 역차별 방지정책도 시급한 문제이다. 다문화가족 청소년을 위한 정책을 추진
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다문화아동계장, 평생교육사, 통역상담원
기관내 의사결정자는?
OO외국인주민센터 소장
<프로그램 고객분석>
잠재적인 학습자 특성은? (연령, 성별, 직업, 교육수준 등) * 연령: 20대~50대 부부, 5~19세 자녀
* 성별: 남,녀(다문화 가정의 부부
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다문화교육이라는 것을 알 수 있었다. 미국은 이미 소수민족의 가정에서 6세 이하의 자녀들이 부모의 모국어 사용을 생활화하는 이중언어교육을 지원하고 있고, 호주의 공영방송 SBS에선 68개 언어의 라디오 프로그램과 60개 언어의 텔레비전
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프로그램이 다수
다문화가족지원을 위한 서비스 전달체계가 아직 분산적이고 격차가 심해 지역별, 서 비스별 사각지대가 상존
-전문 서비스 제공기관인 다문화가족지원센터 상근종사자 1인으로 허브기능을 원활 히 수행하기에는 부족
-지자
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