평생교육개론 제7장 평생교육정착과 문화

소개글

평생교육개론 제7장 평생교육정착과 문화에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습인증제도
2. 국가 평생교육 진흥정책
3. 평생학습 문화확산

본문내용

학습자 육성
Ⅱ. 사회통합을 위한 평생학습 관련기관 참여 및 연계확대
Ⅲ. 평생학습 인프라 구축 및 네트워크 활성화
2) 주요정책
○ 소외계층 평생교육 프로그램 지원 사업
- 저소득층, 노인, 결혼이주여성(다문화가정), 외국인근로자 등의 소외계층을 대상으로 평생교육 프로그램을 지원
소외계층 자립능력 함양과 사회통합 유도 사회 양극화 및 평생교육 격차를 완화하는 데 목적이 있음.
○ 주말과정 평생교육 프로그램 지원 사업
- 2006년 시범사업으로 시작된 주말 여가 시간을 활용한 평생교육 프로 그램의 우수 사례를 발굴 지원하고, 학습을 통한 생산적인 여가 활용 등 여가-학습의 선순환적 지원체제를 통한 학습자의 평생교육 프로그램 접근성 확대를 목적으로 함.
○ 학교중심 평생교육
- 법 제29조에는 각 급 학교의 장이 학교 중심의 평생교육 실시로 공동 체및 지역 문화 개발에 노력하도록 하고 있는데 구체적으로 학교의 장 은 학교의 교실, 도서관, 체육관 등의 시설을 활용해 평생교육을 직접 실시하거나 지방자치단체나 민간에 위탁할 수 있음. 또한 제 39조는 교육감이 초중 학교에 성인을 위한 문자해득교육 프로그램을 설치운 영할 수 있도록 해 초중학교에서 학령기 학생이 아닌 성인들에게도
보통교육을 실시할 수 있는 길을 염.
- 학교 중심 평생교육 사업중 가장 오래된 정책은 평생교육시범학교인데 이것은 지역 초중등학교가 주민에게 평생학습기회를 제공하는 프로그램을 시범적으로 운영하는 것임.
- 2006년부터 시작된 방과 후 학교 사업은 학교교육기능보완, 사교육비 경감, 교육복지 실현, 그리고 지역사회 학교 실현이라는 네 가지 목표를 가지고 있음. 방과 후 학교에서 지역주민에게 다양한 평생교육프로그램을 제공함.
○ 평생학습중심대학
- 대학을 평생교육기관으로 보다 적극적으로 재편하려는 것이 평생학습 중심대학 개념이다.
서구에서는 ‘성인대학(adultiversity)'라는 개념이 보편화되어 있는데, 이것은 대학이 평생 교육원을 설립하는 수준을 넘어 교수 방법, 교과 과정, 교육 시간, 입학 방법 등
학사 운영 전반을 성인 학습자들을 위해 새롭게 제공하는 것임.
- 교육과학기술부는 ‘평생학습 중심대학’사업을 2008년부터 추진.
학령기 대학생 중심의 대학 운영 구조를 개편해 성인학습자에게 문호를
적극적으로 개방하는 것을 목적으로 하고 있으나 이 사업은 대학이 개설한
성인중심 프로그램을 수강하는 학습자에게 지방자치단체를 통해 학습비를 제공하는
사업으로 성격상 대학의 구조개혁을 추진하는 데에는 한계가 있음.
3. 평생학습 문화확산
1) 평생학습도시
- 평생학습도시는
“개인의 자아실현, 사회적 통합증진, 경제적 경쟁력을 제고하여 궁극적으로
개인의 삶의 질 제고와 도시 전체의 경쟁력을 향상시킬 수 있도록
언제나, 어디서나, 누구나 원하는 학습을 즐길 수 있는
학습공동체 건설을 도모하는 총체적 도시 재구조화운동이자
지역사회의 모든 교육자원을 기관간 연계, 지역사회간 연계,
국가간 연계시킴으로써 네트워킹 학습공동체를 형성하려는
지역 시민에 의한, 지역 시민을 위한, 시민의 지역사회교육운동” 임.
- 현재 평생학습도시 총76개 선정되어 있음
- 2002년부터 시작된 활성화 지원 사업에는
① 1도시 1활성화(우수) 프로그램 지원사업,
② 평생학습도시 컨설팅 지원사업, ③ 소외계층 프로그램 운영 지원사업,
④ 평생학습결과 표준화 지원사업, ⑤ 네트워크 구축 지원사업 등이 있음.
2) 평생학습축제와 평생학습대상
평생학습축제
평생학습축제는 “평생학습을 진흥하기 위해, 평생학습에 대한 시민의 이해를 증진시키고 스스로 학습하는 의욕을 환기시키는 운동이자 일반 학습자와 평생교육 기관이 하나로 어우러져 학습자들과 평생 교육기관의 공간”임.
평생학습축제는 교육과학기술부, 평생교육진흥원, 한국평생교육총연합회, 한국평생교육학회등이 개최 도시와 함께 준비하는 전국평생학습축제와 기초 및 광역지방자치단체가 각 교육청과 함께 개최하는 지역평생학습축제로 나뉨.
평생학습대상
평생학습대상은 평생교육 실천 현장의 활동가들과 학습자들을 격려하고 전 사회적 인 학습문화의 확산을 목적으로 2004년 시작되었는데 평생교육진흥원,
한국평생교육총연합회, 한국평생교육학회, 한국교육개발원, 한국직업능력개발원,
대한상공회의소, 한국교육방송(EBS), 중앙일보 등이 운영기관으로 참여.
수상 분야는 개인학습자, 성인교육자, 학습 동아리, 교육기관, 단체/기업,
기초자치단체, 대학부설 평생교육원 등 7개 분야..

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