유아다문화교육

소개글

유아다문화교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 다문화 교육이란?
다문화 교육의 개념
다문화 교육의 목표 및 내용
다문화 교육의 실태
다문화 교육의 방법
2. 다문화 교육 실제
환경구성
자료제시 방법
실제 활동 동영상
부록- 추천 사이트 및 정보

본문내용

1. 다문화 교육, 어떻게 할까?
1) 현장 적용의 원리와 교육과정화
① 인종, 성, 언어, 장애, 직업, 능력, 연령, 사상 등
② 사진, 그림책, 놀잇감, 생활소품, 예술품 등
③ 유아들에게 시간과 공간적인 측면의 변화를 이해하도록 돕는 다양한 교육활동 제공
④ 자기표현,토의하기,문제해결,추론하기,모델링 등
⑤ 각기 다른 문화권의 소재에서 같은 주제를 찾거나 또는 같은 주제를 각기 다른 다양한 장면으로 연계
⑥ 교육과정의 여러 영역에 통합
⑦ 공동의 목표를 추구하는 교육활동 제공

2. 환경구성은 어떻게 할까?
1) 교실 벽에 유아들과 가족의 사진을 붙여놓는다
2) 여러 유형의 가족에 대해 이야기 나눈다
3) 놀이영역에 유아들의 가정이 반영되는
4) 요리 기구, 음식 용기, 옷가지 등을 놓는다

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