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1. 다문화 교육, 어떻게 할까?
1) 현장 적용의 원리와 교육과정화
① 인종, 성, 언어, 장애, 직업, 능력, 연령, 사상 등
② 사진, 그림책, 놀잇감, 생활소품, 예술품 등
③ 유아들에게 시간과 공간적인 측면의 변화를 이해하도록 돕는 다양한 교
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로 나타났다. 이는 대상 으로 표집된 아동들은 모두 놀이활동 중심의 교육과정을 채택하고 있는 유치원으로써 유아의 초기 입학시 활동성이 높은 아동은 놀이활동에 있어서 적극성과 연관지을 수 있 을 것 같아 유치원의 적응을 예견해 줄 수
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요약된다.
가설 44 : 환경의 발달적 잠재력은, 힘을 가진 환경들과 직접적, 간접적으로 연결된 정도만큼 촉진된다. 이 힘을 가진 환경들을 통해 원래의 환경에 있는 참여자들은 발달해 가는 사람의 요구와 그를 위해 활동하는 사람의 노력에 대
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유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하시오. (9점)
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유
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유아를 교육시키는 것은 우리 모두의 일이며 그것을 사회의 몫으로 인정하는 분위기가 형성됐을 때 진장한 창의성 교육이 실행될 수 있는 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 한국교육개발원, “창의성개발을 위한 교육전력연구 세미나”, 2001
- 이은해외
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교육의 이론과 실제. 양서원
배재대학교 부속유치원(1988). 4세를 위한 탐구활동의 실제. 대전 유아교육교재 교사용 교수자료.
백승숙(1999). 수준별 유치원 교육과정 운영 방향과 실제. 제 6차 유치원 교육과 정의 효율적 운영방안 학술 세미나
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교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원
이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2
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로 보인다. 교사는 유아를 가르치고 부모와 같이 보살피는 역할을 해야 하므로 전문적 능력뿐만 아니라 인격, 애정, 경험, 사명감 등의 철학이 있어야 한다. 그러므로 교사는 재교육, 세미나, 워크숍, 연수, 훈련 등으로 항상 새로운 보육정보
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유아교육학논집, 12(2), 5-31.
현일환(1997). 유치원 운영 실태에서 본 유아체육에 대한 조사 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
Foster, J.(1977). The influence of Rudolph Laban. London: Lepus Books.
John Dewey.(1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co
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정착되도록 학교 및 학과차원의 제도적인 정책과 지원이 뒤따르길 끝으로 기대해 본다.
참고 문헌
단행본
고문숙, 김은심, 유향선, 임영심, 황정숙,『유아교과교육론』, 창지사, 2010.
교육과학기술부,『유치원 교육과정 해설 Ⅲ』, 교육과학
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)한국유아교육진흥원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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유아의 사회정서 발달과 교사의 상호작용 양상에 대한 주제를 다루고 싶습니다.
또한 학업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여하여 학문 공동체의 일원으로서 비판적 사고력과 학문적 소통
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교육적 방법론을 제시하는 데 힘쓰겠습니다. 또한, 교사 연수 프로그램을 개발하여, 유아교육 현장에서 교사들이 효과적인 교육을 제공할 수 있도록 돕는 역할을 하고 싶습니다.
그 외에도, 대학 시절부터 유아교육 관련 학회와 세미나에 적
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향후 유치원 교사로서의 아동생활지도, 아동 통합교육, 교육과정 운영 분야의 발전과 발전. 신고하고 싶습니다. 특히, 대학에서 전공으로 공부한 아동학의 기초이론과 현장에서 유아 발달에 적합한 보육교사로서 제공한 전문성이 교육대학원
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연구 세미나 등에 참여하여 동료들과의 협업 능력도 함께 키우겠습니다.
셋째로는 특정 연구 주제를 설정하여 심도 있는 탐구를 시도할 계획입니다. 현재 관심을 갖고 있는 주제는 ‘유아의 사회정서 발달을 위한 놀이중심 교육의 효과’입
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교육 현장의 변화에 능동적으로 대응하겠습니다. 새로운 교육 이론과 교수법을 지속적으로 학습하고 적용하여, 윤리적이고 창의적인 교육 실천을 이어가며 유아교육 분야의 발전에 기여할 것을 다짐합니다.
마지막으로, 유아교육 전문가로
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