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사회복지 차원의 프로그램이 활성화된다면 이주여성들이 혼인을 통하여 형성한 가족의 테두리 내에서 건강한 가정을 이루어나갈 수 있을 것이라 생각된다.
이미 우리나라는 다문화가정의 비율이 점차 늘어나고 있고 2040년에는 다문화가정의
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사회 적응 지원방안 고찰”, 한국지역발전학회, 2009
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007
- 이종복외, “다문화사회의 이해와 복지”, 양서원, 2012
- 한명순, “다문화가정의 사회통합을
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프로그램 개발, 동국대학교 행정대학원 사회복지학 가족복지론 (2005) 한국여성복지회 Ⅰ. 한국 사회의 문화적 다양화
Ⅱ. 다문화 가족의 현황과 문제
1. 외국인 노동자의 유입과 코시안
2. 국제결혼의 증가
3. 북한이탈주민 가정의
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다문화가정과 일반가정 청소년의 생활실태 조사 : 학교생 활과 가정생활을 중심으로 - 전경숙(경기도가족여성연구원)
6. 다문화가정 청소년의 사회적응 실태, 사회적응 프로그램 개발방안 - 정 하성(한국청소년학 회장, 평택대학교 교수), 우
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다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술해 보았다. 우리나라는 급격히 증가하고 있는 국제결혼으로 인하여 형성된 다문화가족을 일반적으로 소외계층, 그리고 우리 사회에서 구제해 주어야할
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사회통합 지원, 보건복지부, 2013년.
5. 다문화가정 자녀교육지원 대책, 교육인적자원부, 2012.
6. 조영달, 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교, 2011.
7. 김범수 외, 다문화 사회복지론, 양서원, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정
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다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 관련 문제점
2. 다문화가정을 위해 사회복지사가 할 수 있는 거시체계(정책 영역) 일들
3. 다문화가정을 위해 사회복지사가 할 수 있
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사회를 중심으로 하여 복지전달시스템을 제대로 구축하고 이를 통해 학교 생활적응과 취미생활을 위한 지원부터 행해야 할 것으로 판단된다.
이를 통해 다문화 가정 청소년과 일반 청소년 간의 거리감을 최소화하고 다문화 청소년이 성인이
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다문화 사회복지론, 양서원, 2007.
권오희, 국내 결혼이민자 가정의 자녀문제에 관한 연구, 석사학위논문, 경희대학교 행정대학원, 2006.
구정화, 다문화 시민성을 위한 초등 다문화교육 프로그램 개발 연구, 사회과교육, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지
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