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- 특히 정신 심리적 측면의 경우는 개인이 처한 상황을 잘 파악해서 심도 1. 다문화가정청소년 특성
2. 다문화가정청소년 현황
3. 다문화가정청소년 문제점
4. 다문화가정청소년 과제와 대책
5. 다문화가정청소년 학교사회복지사 개입
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다문화 관련 정책”. 사회복지와 문화다양성. 방송통신대학교.
18) 최미영. 강의록 13강 “영역별 다문화사회복지실처”. 사회복지와 문화다양성. 방송통신대학교. 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통
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사회복지행정학회, 「한국사회복지행정학」, 일신사, 2017
김미경, 김소희, 김연정, & 김유정, 「사회복지행정론」, 법문사, 2017
박희영,김상훈, 「사회복지행정학」, 박영사, 2019
강미라, 「다문화가정 장애위험 아동의 발달 상담 사례연구」,
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다문화 사회복지론』, 양서원
설동훈 외(2005), 『국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건복지지원정책방안』,보건복지부
정하성 외 공저(2007), 『다문화 청소년이해론』, 양서원
청소년단체협의회(2006), 『청소년운동혁신을위한도전』「다문화
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사회복지의 이해. 정민사.
한국산업인력공단. (2015). 사회복지서비스. 진한엠앤비.
김기태. (2006). 사회복지실천론. 양서원.
Gilmore Pamela Meersand. (2018). 아동 청소년 정신발달. 이지연 외 역. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정의 개념
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