|
가정지원센터를 통해 한부모가족 지원사업을 추진할 수 있다고 답변했다. 그러나, 이는 건강가정지원센터의 역할을 과대평가한 것이다. 이미 건강가정지원센터는 국제결혼가족, 조손가족 등 다양한 가족유형에 대한 서비스를 진행하고 있으
|
|
|
가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 다문화가족
I. 한국사회의 문화적 다양성
II. 다문화가족의 실태와 문제
1. 다문화가족의 실태
2.
|
|
|
의식적으로 자리 잡고 있는 편견에 직면할 수 있었다.
다문화 가정의 유형은 다양할 수 있다. 가족의 탄생 배경도 다양할 수 있지만, 일반적으로 다문화 가정은 동남아시아와 같은 가난한 나라의 여성과 결혼 회사를 통해 형성된 가족을 떠올
|
|
|
다문화 정책은 멜팅팟 유형의 정책이다.
→X 모자이크, 샐러드 볼
1. 캐나다에서 인구수로 가장 큰 비중을 차지하는 민족집단은?
(1) 원주민
(2) 영국계주민
(3) 프랑스계주민
(4) 우크라이나계 주민
2. 다음중 캐나다의 퀘벡문제의 설명 중 잘못된
|
|
|
다문화교육은 차이를 동등하게 인정하는 교육이라고 볼 수 있다
2) 필요성
다문화교육은 일반가정과 다문화가정 모두에서 요구된다, 이 두 구성원 모두가 함께 살아 가야 하는 한국사회의 일원이기 때문이다. 따라서 일반학부모들에게는 다
|
|
|
| 2014.08.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미래에 생겨나고 증가하게 될 가족형태를 조사
2. 한 가지 가족유형을 정하여 그 가족이 생겨난 원인과 문제점, 그 가족을 돕기 위한 사회적 방안에 대하여 보고서를 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
다문화가정’에 대한 정의에 있어 그 범위가 한정적이다.
→다문화가족 유형을 실질적으로 보호하기 위해서는 그 대상의 범주가 보다 구체적이고
폭넓게 정해져야 한다.
② 다문화가족정책위원회가 곧 활동을 시작하지만 외국인 정책에 허
|
|
|
가정 자녀 등에 대한 실태조사 실시
둘째, 다문화가족지원위원회 설치
셋째, 다문화가족 지원센터 설치 등의 내용을 담고 있다. 1. 들어가는 말
2. 다문화 가족 아동의 정의
3. 다문화 가족의 증가 배경
4. 다문화 가족 아동의 유형
|
|
|
다문화 관련법의 중복
3) 이주민 사업 관련 업무의 중복
4) 다문화 전문인력의 부족의 문제
5) 지역특성에 맞는 사업 및 프로그램 부족
6) 특정 이민자의 지원 부족
7) 담당 부서 공무원의 전문성 및 인식부족
2. 이주민 유형 별 개선방안
1)
|
|
|
유형 및 특징
1) 다문화 가족
2) 생식 가족
3) 무자녀 가족
4. 대상자의 가족교육 요구분석
1) 생활 문화 차이에 대한 이해
2) 원만한 의사소통의 효과적 방식 마련
5. 대상자의 가족교육 요구에 부합하는 교육프로그램
1) 대상
|
|
메뉴펼치기
