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다문화가정 학생의 33.8%(470명) 지원, 2009년 대비
235% 확대
- 다문화가정 학부모 만족도에 대한 설문지 조사
- 조사기간 : 2010.10.18~11.2(15일간)
[470세대 중 442세대 응답]
- 조사방법 : 응답자 편의를 위한 4개 외국어
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서를 다문화·인권 강조하는 교과서로 개정
우리 사회의 전통적인 단일민족주의 교육에 대한 방향을 재설정하여 초·중·고생이 배우는 교과서부터 바꾸어 나가기로 하였다. 현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국이 근로자 등 사회
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결혼이민자에 대한 지칭으로는 적절할 수 있으나 가족 전체가 이주한 이주민 가족의 경우 다른 인종간의 결합은 아니라는 점에서 포괄적인 용어로 사용되기엔 한계를 가지고 있기도 하다.
이에 비해 ‘다문화가정’이라는 용어는 한 가정 내
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결혼 가정에 대한 지속적 관리
한국형 국제결혼은 결혼 초 뿐 아니라 결혼생활 과정에서 지속적으로 문제가 생기고 있다. 그러나 한국의 제도는 결혼 초의 문제에만 집중 되어있다. 다문화 가족 지원 센터에서는 국제결혼 가정에 한국 전통혼
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다문화가정의 외국인자문 서비스 실리 및 자문의 창구 역할을 하는 부서를 마련하여 신고 제도를 만들고 있다.
국민건강보험법, 취업서비스법, 교육과 문화의 향상을 위한 종신학습법과 성폭력예방법 등을 만들어 시행하고 있으나 아직은
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가정의 자녀: 방치되는 아이들
8. 다문화 가정에 대한 대안방안
9. 다문화 가정 자녀의 문제해결을 위한 사회복지적 대안
1) 다문화가족 상담 및 이주여성 상담의 필요성
2) 다문화가족 자녀교육에서 보육시설의 필요성
3) 다문화가족의 부
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다문화가정 자녀를 위한 한국어 반을 담당할 경우 인센티브를 부여하는 방안도 시행하고 있다.
현행 교과서를 검토·분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발할 예정이다. 교육적자원부는
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가정을 바라보는 우리의 시각을 바꾸는 작은 실천이 다문화가정 문제점들을 줄일 수 있는 가장 현명하고도 빠른 대안이 될 것이다.
<참고문헌>
조영달 외, 다문화 가정의 자녀 교육 실태 조사, 서울대학교 사범대학, 2006.
원진숙, 초등학생
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다문화가족의 자녀교육 역량 분석 및 지원방안」한국교육개발원
옥경희,박미정(2009)「2009 광주광역시 다문화 가정 어머니의 차별 및 인권침해 경험과 지역사회 활동에 관한 실태조사 보고서」국가인권위원회 광주인권사무소, 광주YMCA
서혁(2
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서의 고정관념화 등을 경계한다. (주거 통합 대책, 어머니 단체 등) (교육인적자원부 ‘다문화가정자녀 교육지원방안연구’ 보고서 中)
대만 : 대만의 다문화 가정 자녀 교육 프로그램도 이제 시작 단계다. 대만 사회에 외국인 결혼이주 여성
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