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언어와 문화 교육을 강화해야 한다. 이를 위해 이중언어 코치의 역할을 확대하고, 다문화가정 아동이 자신의 문화적 정체성을 긍정적으로 수용할 수 있도록 문화 체험 프로그램을 다양화해야 한다.
④지역 간 자원 균등화
지역 간 지원 격차
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가정폭력이나 음주의 문제 등 위험이 증가하기에 이에 대한 개입서비스도 제공되어야 함
⑬ 아동 및 청소년 교육지원 프로그램이 필요하다.
- 지역사회네트워크를 통한 전문적 학습지원프로그램과 방과 후 활동 프로그램이 필요
- 다문화 청
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아동들을 포괄적으로 지원함
국내사업
국내사업: 국내의 소외된 아동들의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 보호를 위한 다양한 사업을 펼치고 있음
-다문화가정아동지원사업
-보건의료사업
-빈곤아동지원사업
-교육지원사업
-아
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아동들을 포괄적으로 지원함
국내사업
국내사업: 국내의 소외된 아동들의 생존권, 보호권, 발달권, 참여권 보호를 위한 다양한 사업을 펼치고 있음
-다문화가정아동지원사업
-보건의료사업
-빈곤아동지원사업
-교육지원사업
-아
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아동에 대한 방식의 획기적인 변화
◆ 아동의 삶에 지속되는 변화
≪ … 중 략 … ≫
What We DO 사업소개
국내산업
● 보건의료사업
● 다문화가정아동 지원사업
● 빈곤아동지원사업
● 교육지원사업
● 아동보호사업
●
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지원 기능을 강화한다.다문화가정자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는 문화체험 교육 등도 실시하도록 한다.
다문화가정아동에대한교사의 관심을 제고하고, 이들
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다문화가족 자녀교육의 실태와 지원방안에 관한 연구 = A Study for Supporting the Educational Environment of the Multicultural Families and their Children Ⅰ. 서론
1. 다문화 가정의 성립배경
2. 다문화 가정의 현황 및 실태
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현황
2. 보육서비스 전달체계의 문제점
Ⅳ. 보육서비스 전달체계의 개선방안
1. 보육정책 지원조직 강화
2. 보육시설개선 및 보육시설 종사자 전문성 제고
3. 지역특성에 맞는 보육서비스 및 보육프로그램 개발
Ⅴ. 결론
참고문헌
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가정폭력에 대한 다문화적인 접근
5. 가정폭력 이론
Ⅲ. 가정폭력 문제점
1. 아동폭력의 문제점
2. 부부폭력의 문제점
3. 노인폭력의 문제점
Ⅳ. 가정폭력에 대한 사회복지 대책방안
1. 대중계몽 활성화
2. 부부 중심 교육 프
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아동 및 청소년은 522명으로 낮은 취학률을 보이고 있다. 이들 중·초등학교 취학률은 85.7%, 중학교 취학률은 49.1%, 고등학교 취학률은 6.6%로 연령의 증가에 따라 낮은 취학률을 보이고 있다. 학교 중도 포기율은 국내 학생의 10배에 달하는데, 이
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충북다문화가정지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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교육, 투명한 작품 관리와 기록을 통해 기관의 신뢰성과 전문성을 강화할 수 있습니다.
- 다양성 기반의 사회통합 기여장애인, 고령자, 다문화가정 등 다양한 계층을 위한 프로그램을 통해 문화의 다양성과 포용성 실현에 기여할 수 있습니다.
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교육대학원에 지원했습니다. 특히 다문화 가정 아동과 특수교육 대상 아동을 위한 통합 교육 프로그램 개발에 관심이 많습니다.
앞으로 현장에서 얻은 경험과 대학원에서의 학문적 성장을 바탕으로, 모든 아이가 차별 없이 배움의 기회를 누
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아동과 다문화 가정 아동을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발과 실행에 힘쓰고, 지역사회와 협력하여 모두가 평등하게 교육 기회를 누릴 수 있는 환경 조성에 기여하겠습니다. 또한, 부모 교육과 가족 지원 프로그램 개발에도 참여하여 가정
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다문화 가정, 저소득층, 장애인 등 다양한 대상자들이 심리적 지원을 받을 수 있는 체계 구축에 힘쓰겠습니다.
다섯째, 상담심리 전문가로서 교육자 및 멘토로서의 역할도 수행하겠습니다. 후배 상담사 및 심리교육 전문가 양성을 위한 교육
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교육을 실현할 예정이다. 특히 발달 장애를 가진 유아와 다문화 가정 아동 등 다양한 배경의 아이들이 차별 없이 양질의 교육을 받을 수 있도록 지원하고, 포용적인 교육 환경을 조성하는 데 역점을 둘 것이다. 이를 위해 교육과정 개발, 교육
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