|
다문화가정 멘토링' 공고를 보고 얼른 신청했다. 은정씨가 효진이를 처음 만났을 때, 효진이는 알파벳을 하나도 몰랐다. 은정씨는 동영상을 다운 받아 수업시간마다 노트북으로 발음과 단어를 가르쳤다. 단어 시험을 쳐 효진이가 맞추면 '과
|
|
|
화에 대응하기 위해서라도 이런 현상이 우리사회에 미칠 파장과 사회적 변화에 대한 대응체계가 마련되어야 한다.
세계적 차원의 다문화 현상이라는 큰 흐름에도 불구하고 현재까지 우리나라의 다문화가정에 대한 지원과 관련문제를 해소
|
|
|
정부부처의 관심 또한 필요하다.
앞으로 21세기의 한국어교육은 무엇보다도 다문화사회를 빼놓고 얘기할 수 없을 것이다. 다문화사회가 많이 진행되었고 몇 년 후면 다문화가정의 자녀들이 성인이 되어 이 사회를 이끌어 갈 것이다. 이런 상
|
|
|
문제의 특성 ....................................4
3. 가족유형별 발생원인과 문제 .........................4~6
1) 빈곤한가정의 아동
2) 한부모가족의 아동
3) 이혼한가족의 아동
4) 다문화가족의 아동
5) 그밖에 가족문제
4. 아동문제를
|
|
|
자녀와 대화를 나누고 일반적인 기술들을 교육시키는 역할수행을 가지는 것이 중요하다.
② 다문화가족 사회적 지원 방안
첫째, 다문화가족 자녀 보육ㆍ교육비에 대한 경제적 지원이 필요하다는 것이다. 이들 가족이 바라는 정부지원 방안
|
|
|
가족친화제도 비교연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
조성은 외, 일가정 균형을 위한 지역사회의 자녀 돌봄 지원 실태에 대한 연구, 한국가족자원 경영학회지, 13권 1호, 2009.
조우현, 노동경제학-이론과 개혁정책,1998.
최경식, 여성 고
|
|
|
다문화가족지원센터는 다문화가족의 안정적인 정착과 소통 강화를 위해 설립되었으며, 연간 50만 명 이상의 다문화가족이 상담, 언어교육, 문화 교류 프로그램 등에 참여하고 있다. 한국건강가정진흥원은 가족 정책 연구, 정책 개발, 전문가
|
|
|
가족갈등의 심화로 심각한 사회문제로 부각 되어지고 있다. 전반적인 재가치매노인주거복지를 위한 연구노력에 한계를 강하게 느끼면서 본 연구의 적은 노력을 통해 초고령 사회 재가치매노인주거복지정책에 대한 새로운 전환점이 조속히
|
|
|
다문화 가족 구성원들이 ‘다름’에 대하여 자 부심과 긍지를 가지고 그들이 가지고 있는 외국어에 대한 특기와 이중 문 화에 대한 강점을 내세워 이 부분에 대한 교육을 강화하고, 다수 한국인들 의 인식 개선에 보다 많은 정책적, 사회적 노
|
|
|
화해야 한다.
8. 이주민 관련 관계 공무원 및 종사자의 인권 및 다문화 감수성 향상 교육을 해야 한다.
[결혼이민자가족지원센터 프로그램 예]
Ⅰ
문화이해사업
문화이해 영상자료보급 지역 내 역사 및 문화체험
다문화가족축제: 본국음식 뽐
|
|
메뉴펼치기
