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만들기 등 많은 종류를 시도해 보고 있다. 개인 혹은 그룹으로 실시되는데 각 종목마다 노인에게 적합한 목표가 있고 이들에게 맞도록 반복하여 그 프로그램에 대해 자신감을 갖고 안심하도록 한다. 창작활동은 잔존능력을 활용하는 것으로
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프로그램에서 나아가 중고등학생들을 대상으로 전문 강사에 의한 방과 후 공부방 운영 등 학습 지원 프로그램을 다양화할 필요가 있다. 김혜정,신희영,박나리(2018)「2018년 부산시 저소득 한부모가족 실태조사」부산여성가족개발원
⑥ 창·취
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차이로 인한 소외감을 경험하게 되는 것이다. 물론 지역사회 다문화센타에서는 다문화 가정 및 외국인 거주자를 위한 맞춤형 한국어 교육을 진행하고 있지만, 교육 프로그램 자체가 워낙 적고 산발적으로 일어나 교육적 효과가 크지 않다고
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프로그램 개발 및 효과성 연구. 한국사회복지학회. 목차
1. 서론
2. 아동학대의 현황과 사회복지사의 역할
3. 예방 중심의 접근과 조기 개입
4. 지역사회 네트워크 구축과 협력체계
5. 전문성 강화와 역량 개발
6. 결론
7. 참고문헌
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만들기 / 김석용 /2008
▶ 교육격차 해소와 교육안전망 / 한국교육개발원 / 류방란 / 2006
▶ 사회양극화, 교육 불평등 해소이 초석 / 이경자 / 2007
▶ 미국 공교육의 실상과 허상 / 박남기 / 2001
▶ 통계청 (www.kostat.go.kr)
▶ 한국교육개발원 http://www.k
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자녀의 독립과 상실감
Ⅳ. 빈 둥지기
1. 공유된 정체성
2. 의존도가 증가하는 남편과 독립성이 증가하는 아내
Ⅴ. 가족 해체기
1. 간병과 부부역할 변화
2. 죽음을 받아들이기와 슬픔을 극복하기
3. 장례
4. 사별 후의 삶
*참고문헌
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차이를 보인다. 이 접근은 지역사회의 많은 위기 상황에 적용이 가능하다. 위기개입에서의 미래의 청사진, 즉 새로운 방향은 바로 다학문적 접근과 적극적-예방적 접근이라고 할 수 있다.
지역사회연합은 국가의 위기대응팀과는 차이가 있다.
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차이를 인정하고, 건강한 계부모 가족의 발달과 적응을 강조하는 등)이 꼭 필요하다고 하겠다. 그러기 위해서는 재혼같이 가족의 재조직화 될 때, 발생하는 가족구조상의 혼란을 어떻게 극복할지 사회복지차원의 프로그램이나 홍보제도들이
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차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
(1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술
(2) 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
2.두 관점 중 자신이 지지
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프로그램. 서울여자대학교 기독교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bowen(보웬)의 가족치료 이론
1) 주요 개념
2) 치료목표 및 치료과정
3) 개인 및 부부대상 치료
4) 치료기법
2. 가족 내 발생할 수 있는 문제점들을 사례를
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