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문제를 가진 개인과 가족과 함께 일하면서 그들과 자원제공자들의 기능을 향상시켜 환경 속에서 자신들에게 필요한 서비스와 자원을 스스로 획득하여 사회적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 돕는 통합적 접근방법인 사례관리가 요구되고
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. 양서원, 2020.
박석돈. 사회복지행정의 이해. 정민사, 2018. 목차
1. 서론
2. 사회복지행정과 일반행정의 개념
3. 사회복지행정과 일반행정의 공통점
4. 사회복지행정과 일반행정의 차이점
5. 사회복지행정의 필요성
6. 결론
7. 참고문헌
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다문화 사회복지실천의 개념과 필요성
3. 다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도
4. 다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 역량
5. 사회복지사의 태도 및 역량 향상을 위한 노력 방안
6. 결론
7. 참고문
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사례관리
보호의 연속성
비용효과성
접근성과 책임성
일차집단의 보호능력의 향상
일상생활기능의 향상
차이점-대상
Casework
특정한 문제 혹은 문제를 가지고 있는 ct
아동, 청소년, 가족, 여성 등
대체로 문제해결이 가능하고, 문제해결되면
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그 밖의 운영모형들
Ⅴ. 학교사회사업의 실천과정 및 기준
1. 실천과정
1) 대상 학생의 발견
2) 접수 및 계약
3) 사정
4) 개입계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와
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