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사례 연구: 문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안연구
1. 다문화 미술교육의 의미
2. 문화인류학적 접근의 필요성
3. 문화인류학적 접근을 중심으로 한 다문화 미술교육 방안탐색
4. 실제수업 사례 - 비교접근법에 의한 수
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관한 연구. 석사학위논문, 신라대학교, 부산.
김영인(2015). 슈퍼비전요인이 지역사회복지관 사례관리자의 자기효능감에 미치는 영향에 관한 연구. 석사학위 논문, 숭실대학교, 서울.
윤경필(2013), 사회복지관의 슈퍼비전이 직무성과에 미치는
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가족과 함께 일하면서 그들과 지원 제공자들의 기능을 향상시켜 환경속에서 자신들에게 필요한 서비스와 자원을 스스로 획득하여 사회적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 돕는 통합적 접근방법’인 사례
관리가 요구됨
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, 공계순(2017). 사회복지실천기술론. 나남.
류상열, 배화옥(2019). 사회복지학개론. 양서원. 목차
1. 서론
2. 요구와 욕구의 개념적 차이
3. 사회복지 실천에서 욕구 이해의 중요성
4. 욕구 중심 사회복지 실천의 적용
5. 결론
6. 참고문헌
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중요성을 깊이 인식하고 있으며, 이러한 노력이 양질의 복지서비스 제공의 기반이 된다고 확신한다.
7. 참고문헌
김영종. 사회복지행정론. 학지사, 2019.
김형식 외. 사회복지행정론. 양서원, 2020.
박석돈. 사회복지행정의 이해. 정민사, 2018.
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