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교육 프로그램 운영하고 있으며, 이 밖에 이국인근로자센터, 이주여성센터 등 민간단체 300여개 소에서 결혼이민자 지원프로그램이 운영 중이다.
또한 현재 다문화가족을 위한 제도적 법적장치 마련을 위해 국회입법으로 '혼혈인 및 혼혈인
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다문화가족에 대한 편견을 바꾸기 위해서는 무엇보다 교육을 통해서 다문화가족에 올바른 인식을 심어주는 것이 중요하다. 다문화사회에 대처하는 교육이 다문화가족 자녀에 대한 적응교육에 국한되어서는 안 되며, 모든 청소년들에 대한
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다문화가족 학생들을 위한 교육프로그램은 교육부에서 지원하는 중앙 다문화교육센터에서 운영하고 있다. 이 센터에서는 다문화가정 자녀들의 한국어와 기초실력 향상을 위해 교육프로그램들을 제공하고, 부모를 대상으로 자녀학습지도방
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교육, 자녀교육, 문화적 이해와 조화에 관한 다양한 프로그램으로 일본의 다문화정책의 모범이 되는 기관이다. 벤치마킹을 위해 후레이아이칸과 같은 해외 우수사례 탐방을 통해서 우리나라 다문화가족 지원제도의 문제점을 개선할 수 있을
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저 (2008) “가족복지론” 청목출판사
김형중 (2012) “행복으로 가는 다문화가정” 맥스포기획 다문화가정이란?
1. 한국 사회의 문화적 다양화
2. 다문화 가족의 현황과 문제
3. 다문화 가족의 문제에 대한 대책
참고문헌
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한국여성복지연구회 저 “가족복지론” 청목출판사
김형중 “행복으로 가는 다문화가정” 맥스포기획 다문화가정이란?
1. 한국 사회의 문화적 다양화
2. 다문화 가족의 현황과 문제
3. 다문화 가족의 문제에 대한 대책
참고문헌
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다문화가족을 대상으로 하는 교육프로그램은 적합한 시민적 자질을 육성하는 것을 목표로 한다고 볼 수 있다.
2, 운영방식
관련하여 국립중앙박물관의 다문화 프로그램은 외국인 노동자, 여성결혼이민자, 다문화 가족, 다문화 가정 자녀를 대
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다문화가족아동에 한정된 문제가 아닌 다른 현 문제들과도 연결되어 있으며 이러한 것을 위한 개선노력은 지속적으로 이루어져야한다.
참고문헌
교육인적자원부(2006), 다문화관련홈페이지.이주여성 다문화 가족센터,
한국사회의 수용현실과
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다문화 어머니보다 한국아버지의 중요성을 알 수가 있다.
셋째, 한국인 아버지는 자녀와 대화를 나누고 일반적인 기술들을 교육시키는 역할수행을 가지는 것이 중요하다.
② 다문화가족 사회적 지원 방안
첫째, 다문화가족 자녀 보육ㆍ교육
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프로그램이 마련되어야 한다.
전국의 지역 센터들은 다문화 가정의 언어문제 해결을 위해서 특성화 사업으로 다문화가족 방문교육, 다문화가족 자녀 언어발달 지원 사업, 결혼 이민자 통번역 서비스, 지자체 한국어교육 등의 프로그램들을
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