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다문화가정) 개입방안 및 개선과제
I. 정책적 개입
1. 결혼이민자가족지원센터의 확대 설치
2. 적극적 경제활동지원정책 추진
3. 자조모임의 활성화 적극적 지원
II. 실천적 개입
1. 국제결혼이주여성에 대한 언어교육 체계화
2. 국제
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론 통합교재
2. 손은주, 추성경, 임희수, 영유아 교수방법론, 교육과학사, 2014
3. 유아언어교육의 이론적 탐구. 이차숙 (학지사, 2004년) 1. 서론
2. 본론
1) 영아기 이중언어 제공의 긍정적 측면
2) 영아기 이중언어 제공의 부정적 측면
3.
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론 개발과 수업, 교육과학사, 2001
3. 교육인적자원부, 제7차 초등학교 사회과 교사용 지도서(6-2), 2002
4. 대구광역시서부교육청, 창의성 개발 길잡이 : 생각을 넓히자, 2001
5. 임선하, 창의성에의 초대, 서울 : 교보문고, 1993
6. 임선하정관진, 잠깐!
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교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관한 분석적 고찰. 수행평가의 이론과 실제.
한국교육평가학회 학술세미나 발표논문집.
6.
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교육평가연구.
한국교육평가학회.
4. 문충완(2005). 수행평가 현장적용의 문제점 진단 및 대안. 전라남도순천교육청.
5. 배호순(1997). 포트폴리오 평가에 관한 분석적 고찰. 수행평가의 이론과 실제.
한국교육평가학회 학술세미나 발표논문집.
6.
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경험하게 되는 대표적인 사례
4.사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지
1) 공공성을 살려내기 위한 사회적 합의의 필요
2) 다양성을 인정할 수 있는 교육의 변화
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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다문화가정에 대한 법률과 정부의 정책
6. 다문화가정의 문제점
1) 결혼이주 여성의 문화적 부적응 문제
2) 다문화가정에 대한 언론의 편견 조장
3) 다문화가정의 경제적 곤란
7. 다문화가정에 대한 대책
1) 다문화가정 아동의 언어교육
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사회과교육
② 청소년 문화론, 한국청소년개발원 편, 1993
③ 학회, 사회와 교육 제 26집, pp. 23-42.
④ 칼럼니스트 COLUMNIST No.382 http://columnist.org
⑤ 새로 쓰는 청소년 이야기, 1997, 도서출판 또 하나의 문화
⑥ 청소년 교육론, 최충욱 외 5명, 1998,
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다문화여성 10명 중 4명 가정폭력 경험”> 노컷뉴스 2020.08.03
조기현 법무법인 대한중앙 대표변호사 “농촌청년국제결혼 지원금, 사실상 매매혼장려금인가?” 시사오늘 시사ON 2020.10.12 사회복지와문화다양성 2021
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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사회과 교사 155명 중 89.3%가 현행 학교 교육 과정에서 경제 교육이 부족하다고 답변했다. 교육에 있어서도 단순히 이론적인 측면만 배울 것이 아니라 경제 주체로서의 실용적인 교육도 필요하다고 생각한다.
3.2 보고서를 준비하면서 느낀 점
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