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어)학급. https://www.gne.go.kr/multiculture/index.gne?menuCd=DOM_000000802004002000&&cpath=%2Fmulticulture (검색일: 2023.3.24.)
- 교육통계서비스. 행정구역별 다문화(유형별) 학생수. https://kess.kedi.re.kr/mobile/stats/school?menuCd=0101&cd=5472&survSeq=2021&itemCode=01&menuId=m_010107&uppCd1=
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교육과학사, 2001
- 유의연, “인권의 관점에서 본 다문화교육의 문제점과 개선방향”, 경인교대, 2012
- 서진웅, “국제인권규약의 국내적 적용에 관한 일고찰”, 성균관대, 2009
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 김영화외, “사회복
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론. 파주: 양서원, 2010.
송다영. 2009. “가족정책내 자유선택 쟁점에 관한 연구”, 페미니즘연구.
박성혁곽한영(2008). “다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향”, 「교과교육학연구」.
김인숙. 건강가정기본법 제정과정에 나타난 가족 및
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교육의 개념을 재정립하는 가운데 의심의 여지가 있는 것으로 배제했던 초등교육에 대한 기존의 생각들을 완전히 폐기해야 되는 것은 아니라는 점이다. 물론 그것들은 초등교육의 개념을 정립하는 데에 있어 의심스러운 전제들을 지니고 있
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교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
김연진 외 공저(2012) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외 공저(2010) 유아교육개론, 창지사
조성
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교육에 있어서 추구하는 이념과 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 1960년대 이후 한국 유아교육기관의 다양화·이원화 발전과정에 대하여 구체적인 연대자료와 함께 설명하시오.
1) 유아교육기관의 다양화 발전과정
(1) 국립유치원
(2) 공립유치
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교육론, 출판사 : 교육과학사, 지은이 : 전정태, 옥장흠
제목 : 실기교육 방법론, 출판사 : 교육과학사, 지은이 : 이무근, 김재식, 김판욱 제1절 교수 - 학습이론 기저의 개관
제2절 행동주의 학습이론
제3절 인지주의 학습이론
제4절 구성주
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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쉽게 할 수 있으나 창의적이며 색깔 있는 사고는 찾아보기 힘들다. 나는 그 원인을 아직도 답답하게만 느껴지는 교육과정과 괴리되는 교육현장에 있다고 생각한다. 1. 사고중심 국어교육[국어교육론]
2. 사고교육에 대한 나의 생각
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교육 수행 자세 비교를 통한 신뢰받는 교사상 정립 방안에 관한 연구, 서울시 과학교육연구원 교육연구 논문, 2002
▷ 대학 강사의 실태에 대한 설문분석, 교육인적자원부 교육정책연구자료, 2001
▷ 대학교재연구회, 교육학원론, 서울 : 백산출
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