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교육지도사 모집/ 파견/ 관리, 방문교육대상자 시/군/구 추천, 4) 지역사회 유관기관 간 협력네트워크 구축 등이다.(여성가족부, 2010/7/15)
참고문헌
1. 김선배, “다문화 속의 평화,” 대한매일신문, 2011/8/5.
2. 김혜경 외6인, 가족복지론, 공동체, 2
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교육적 역할을 담당하는 경우도 있어 조부모에 대한 부모교육도 절실하게 요구되는 등 부모교육의 대상 또한 어머니에 국한되어서는 안 된다.
Ⅴ. 결 론
우리나라에서 다문화 교육에 대한 본격적인 정책적 관심은 부모와 학생을 대상으로 하
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다문화가족 자녀를 둔 부모의 교육에 대한 교육 프로그램을 더욱 활성화시키고, 일반아동과 다문화가족 아동들을 대상으로 하는 다문화 교육 확대로 다문화에 대한 이해를 높여 학교생활 적응은 물론 부모의 나라에 대한 문화와 풍습 등의
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론, 학지사, 2015
김구혜영 저, 청소년복지론, 신정, 2013
정열, 박수준, 유정욱 저, 다문화가족의 상담과 실제, 공동체, 2014
김민경, 다문화가족의 이해, 이담북스, 2012
강대옥외 1명, 유아를 위한 다문화 교육 유흥옥, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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론
현대사회에서 다문화 가정은 더 이상 예외적인 존재가 아니라 중요한 사회 구성원으로 자리 잡고 있다. 하지만 언어 장벽, 경제적 어려움, 사회적 차별, 자녀 교육 문제 등 다양한 어려움을 겪고 있으며, 이는 단순히 개인의 문제가 아니라
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교육 프로그램 개발, 동국대학교 행정대학원 사회복지학 가족복지론 (2005) 한국여성복지회 Ⅰ. 한국 사회의 문화적 다양화
Ⅱ. 다문화 가족의 현황과 문제
1. 외국인 노동자의 유입과 코시안
2. 국제결혼의 증가
3. 북한이탈주민 가
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시험 참여의 우선권이나 국가 프로젝트 참여 시 가산점을 부여하는 등의 인센티브안을 검토해 볼 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
성기선,유성상,이해주(2016). 교육사회학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박예슬(2020). 다문화 교육 정책학교의
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교육학 개론」,교육과학사,2001.
한국 환경교육학회편,「한국의 환경교육」,교육과학사,1990.
최석진, 신동희 ,이선경, 이동엽,「학교환경교육 내용체계화 연구」,환경부,1999. Ⅰ. 다문화 교육
1. 다문화주의에 대한 이해와 다문화교육
2. 다
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다문화주의, 한울
- 다문화 가족 복지론, 최현미 이해경 신은주 최승회 김연희 송선실
- 가족복지론, 류성렬
- 국제결혼가정 자녀 교육 실태 조사 및 성장지원 방안연구, 전혜정 1. 다문화가정 정의
2. 다문화가정 증가배경
3. 다문화가
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다문화가족의 현실-상담사례를 중심으로-
김혜경 외 6(2006). 가족복지론, 공동체
새움터(1993년). 기지촌.기지촌여성.혼혈아동 실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교육인적자원부(2006). “다문화
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