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9 카리스마적 리더십
10 변혁적 리더십
11 리더의 기술별 특징
12 커뮤니케이션 과정
13 커뮤니케이션 장애와 극복방법
14 교내 자율장학
15 장학의 문제와 발전 방향
16 일반적인 교원의 자질 (단답형)
17 현직 교육의 원리 (단답형)
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과정을 콜버그는 인지발달이론의 차원에서 세단계로 구분하여 제시하고 있다. 무엇인가?
5. 페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자
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서울: 교육 과학사
▷ 피아제 http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm
▷ 피아제와 인지발달 http://www.didache.or.kr/info/develop/dp-4.htm 1. 서론
2. 본론
1) 피아제의 인지발달 이론
2) 인지발달과 사고패턴의 이해
3) 과학 교육에의 시사점
3. 결론
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교육의 내용과 방법 제공
(3)『부모 교육』의 활성화
①「부모됨」과「부모역할」훈련
② PET 훈련(부모 효율성 훈련)
③ 상담이론과 상담기법 훈련(성상담과 대화기법 포함)
④ 성교육 인터넷 사이트의 소개
www.9sungae.com(구성애 아우성)
www.yout
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논의
1. 문장의 이원 구조
2. 의존과 지배의 의미 기능
Ⅱ. 성분 호응의 교육적 실제
1. 성분 호응의 언어 구조적 제한
가. 동반 제한
나. 결속 제한
2. 성분 호응의 범주화 전략
가. 범주화 전략의 이론적 배경
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이론
5). 강화 계획
6). 조작적 조건화의 중요성과 그 활용
5. 행동주의 학습이론의 정리
1) 행동주의(Behaviorism)
(1) 이론적 윈리
(2) 교육적 시사점
Ⅲ. 인지주의 학습이론의 논의
1. 인지주의 학습이론의 이론적 배경
2. (Gestalt)이론 즉 형태
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다문화가정 결혼이주여성의 사회적응이 삶의 만족도에 미치는 영향」, 칼빈대학교, 2019.
박병영, 「사회문화 통합 이론과 그 쟁점」, 통일연구, 2004.
한원수, 「다문화가정 지원정책의 효율화 방안에 관한 연구」, 선문대학교, 2010. 1. 서론
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과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 정신분석 이론
2, 인지발달 이
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이론은 인간이 학습하는 과정에서 환경적 영향을 매우 중요시 하는데 이러한 면에서 인간의 자율성에 대해서 인정을 하지 않는 다는 비난을 받기도 하지만 교육적 효과 차원에서 다방면으로 적용이 가능한 이론이라고 할 수 있겠다.
※ 참고
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교육적 관점에서 본 학습이론, 서울 : 아카데미 프레스
윤종건(1990), 창의력(이론과 실체)과 실제, 서울 : 정민사
토니부잔(2000), 마인드맵 기억법, 상상북스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마인드맵의 특징과 의의
Ⅲ. 마인드맵의 과정
1. 중심 이미지(핵
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