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교육에 주는 시사점을 찾아 한국 실정에 맞고 한국 학생들에게 맞는 한국 미술교육학을 정립하는 일이다.
참고문헌
심우엽 (1995). 지능의 관점과 교육적 시사. 초등교육연구, 9. 33-48.
노부자(2000). MI이론에 기초한 21세기 미술교육과정 개발에
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과정 편성·운영에 관한 연구, 2000
7. 허경철, 수준별 교육과정의 필요성과 의미, 중등 수준별 교육과정 연수, 대전교원연수원, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미
Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 이론적 기초
Ⅳ.
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교육의 기본 정신이 국민 기초기본 교육을 충실히 하자는 데 주어지는 것도 같은 맥락에서 이해되어야 할 것이다.
참고문헌
김주훈(1999) / 과학과 수준별 수업 운영의 이론과 실제
교육부(1995) / 고등학교 과학과 교육과정 해설
유준희·김주훈
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교육과정 해설서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002.
2. 윤명희, 체육교육 과정 개론, 태근 출판사, 1988.
3. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 보경 출판사, 1994
4. NAVER
5. 최신 최육과교육론 이정우, 이순천, 전윤수 대경북스 2006 -
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교육과정 해설서, 교육인적자원부, 대한교과서, 2002.
2. 윤명희, 체육교육 과정 개론, 태근 출판사, 1988.
3. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 보경 출판사, 1994 ꊱ 목 표
ꊲ 학년별 내용
ꊳ 교수-학습 방법
가. 교
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윤명희, 체육교육 과정 개론, 1998, 태근 출판사.
2. Jewett, A. /Bain, L./ 강신복, 체육교육 과정 이론, 1994, 보경 출판사. 1. 발달 교육 모형
2. 인간 중심 모형(사회적 책임감 모형)
3. 체력 중심 모형
4. 움직임 분석 모형
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교육 개발원(1996), 교육과정 연구 개발 수준별 교육과정안
허경철 외(1996), 교육과정 연구 개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념
Ⅲ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 이론적
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교육과정 편성 및 운영의 실제, 장학자료, 2000
김정열, 영어과 교수-학습 방법론, 서울 : 안국문화사, 2001
배두본, 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구 Studies in English Education, 1999
신용진, 영어 교수 학습이론과 실제 서울 : 한신문화사, 19
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
이론적 근거의 측면에서
-성숙주의적 유아교육과정의 접근법
-환경주의적 유아교육과정의 접근법
-구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법
교육목표 측면에
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교육활동을 하기위해 많이 연구하고 공부하는 교사가 되고 싶다.
* 참고문헌
예비·현직교사를 위한 교육과정과 교육평가/김재춘·부재율·소경희·채선희/교육과학사/2005
교육과정 개발의 이론과 실제/함수곤·김종식·권응환·왕경순/교육과
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