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이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 1. 다문화가정 아동의 개념 및 유형
2. 다문화 보육의 문제점
3. 다문화 보육의 해결방안
4. 다문화가정 아동을
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이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오.
1) 변화단계이론의 주요 개념
2) 변화단계이론의 변화단계
3) 변화단계이론의 변화과정
4) 변화단계
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이론이 이민자나 소수민족 아동, 청소년들의 자아정체성과 민족정체성의 조화로운 발달에 적용될 수 있는지에 대한 계속적인 연구가 필요하다.
- 참고문헌
성격심리학, 노안영/강영신 저, 학지사, 2003
발달심리학, 송명자 저, 학지사, 2008
교육
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교육과정은 이론적 기초, 행정상의 정책, 교육과정 내용, 교수방법 등의 면에서 연구될 수 있다.(Evan,1982)
본 장에서는 유아교육과정의 이론적 기초인 교육과정의 구성과 구성체계에 대해 살펴보았고, 현대사회의 구조적 변화과정에 따른 사회
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교육과정은 이론적 기초, 행정상의 정책, 교육과정 내용, 교수방법 등의 면에서 연구될 수 있다.(Evan,1982)
본 장에서는 유아교육과정의 이론적 기초인 교육과정의 구성과 구성체계에 대해 살펴보았고, 현대사회의 구조적 변화과정에 따른 사회
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교육 및 부모 - 자녀와의 관계
5). 이혼의 증가
(1). 국제 결혼 가정의 실패원인
7. 공동체의 변화, 해체에 대한 국가, 지역, 가정의 해결방안
1). 사회 통합의 방향
(1). 국가의 노력
①. 국가적 지원현황
②. 문화·
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다문화사회 통합정책의 추진체계에 관한 연구”, 박사학위논문, 동아대학교.
법무부(2012), 사회통합프로그램(KIIP)운영 규정 개정 : 이주민 사회통합프로그램 및 그 운영 등에 관한 규정.
김상천. (2018). 사회통합프로그램 한국어 교육정책의 현
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교육 과정의 내용과 2009 개정 교육 과정을 비교해 본 결과 주요 용어는 거의 비슷하였고, ‘매체 언어’에 대해서만 특별히 정리하면 될 것 같아 추가하였습니다.
매체 언어
1. 매체
-일반적으로 사람들이 직접 만나지 않고 간접적으로 생각과
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교육학, 한국초등미술교육학회, 서울
○ 이석필(1998), 인터넷에서 색깔을 배워보자, 아트에쥬, 7·8월호
○ 이지연(2006), 초등학교 다문화 미술교육의 이해와 수업 적용 연구, 석사학위논문, 서울교육대 교육대학원
○ 임수연(2000), 초등미술교육
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정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.
1) 6강 : 교수설계 이론과 모형의 요약과 자신의 적용 방안
2) 8강 : 협동학습의 요약과 자신의 적용 방안
3) 12강 : 교수매체의 선
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