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영향
(1) 정서적 어려움
(2) 가족 갈등
(3) 경제적 부담
(4) 가족생활 주기에 따라 반복되는 긴장
(5) 사회적 고립
(6) 사회 서비스의 부족으로 인한 어려움
3) 문제 해결을 위한 부모와 가족의 변화 방향
(1) 아내와 남편으로서 부부의 관
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다문화 교육이 앞으로의 한국 사회를 이끌고 갈 청소년들에게 긍정적인 영향을 끼치고 있는 결과를 놓고 볼 때, 이제는 다문화 교육이 정기적인 교육과정이 되어야 할 것이며,그 교육의 방법 또한 일률적인 방법이나, 주변 환경이 다른 지역
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다문화교육활동이 유아의 편견과 친사회적 행동에 미치는 효과
유아교육전공/ 김 승 희/ 2009년 7월
다문화그림이야기책을 활용한 다문화 교육프로그램이 유아의 인종 편견 및 가족구조에 대한 태도에 미치는 영향 / 영남대학교 교육대학원
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다문화가정 친구(김선정, 2010:19)
이와 함께 학교 적응에 영향을 미치는 중요한 요인으로 학생의 자아존중감이다. 다문화가정 자녀의 경우에는 이중문화에 대한 긍정적 태도(어머니 나라의 언어에 대한 학습, 어머니 나라에 대한 긍정적 태도)
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영향
(1) 문화 간 충돌
혼종이란 말이 있다. 개별적인 형식으로 존재했던 분리된 구조나 행위가 뒤섞여 새로운 구조나 행위를 창조하는 사회문화적 과정을 일컫는 말로서 현재 다문화에 대입되는 말이다. 이에 대한 긍정적 효과는 앞서 말했듯
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