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사회에서의 한국의 옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015 조원탁, 박순희 외 저, 다문화사회의 이해와 실천, 양서원 2014 최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차 1. 탈중심화 2. 타자의 체제 이해 1) 정보습득 2
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  • 등록일 2016.01.07
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사회 다문화가정시대, 국민일보」, 2007.12.09일. 8. 서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008. 9. 성삼제,「서울교육」, 서울특별시교육연구정보원, 2007 p.23 10. 박희영, 「보육 보금자리를
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  • 등록일 2011.03.04
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다문화가정을 위해 사회복지실천현장에서 실시 중인 사업 1) 다문화가정 생활지원 사업 ① 임신·출산 서비스 ② 아동양육서비스 ③ 긴급복지지원 2) 다문화가정 취업지원 사업 3) 다문화가정 교육지원 사업 ① 정보 제공 ② 교육지원
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  • 등록일 2010.10.05
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다문화가족복지 전문인력 양성과 관련한 방향설정에서 사회복지사 자격 증 취득 및 가족치료 관련 자격중 취득, 그리고 관련 국가 언어능력 습득, 건강 가정사 자격증 취득에 주안점을 두어야 함을 시사하고 있다. 아울러 한국어 교육 과정
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  • 등록일 2011.07.11
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다문화가족지원사업 문제점과 개선과제, 국회예산정책처. 김은미 외(2009), 다문화사회, 한국, 나남신서. 김갑석, (2009), 다문화가정이 사회에 미치는 영향에 관한연구, 서울벤처정보대학원 박사학위논문. 박세정, (2009), 다문화가족 지원대책의
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  • 등록일 2013.10.23
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논문 283건

교육의 효율성 제고 방안 연구. 석사학위논문. 배재대학교 5) 강현자(2010). 여성 결혼이민자의 의사소통방식 연구. 박사학위논문, 계명대학교 6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보 7) 강소영. (2008).
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  • 발행일 2011.12.28
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다문화 가정의 문제점 및 해결방안 Ⅱ. 사례분석 1. 사례 분석 1) 사례개요 2) 내담자 정보 3) 의뢰과정
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  • 발행일 2012.11.21
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다문화사회에 대한 잘못된 편견은 많은 문제를 야기할 수 있다. 따라서 일반인의 다문화감수성 제고를 위해서는 어릴 때부터 다문화에 대한 감수성 제고 노력이 필요하다, 지역 내 쉽게 접할 수 있는 다문화행사들을 다양하게 실시하고 정보
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  • 발행일 2011.07.18
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다문화적 가치관과 생활양식을 일상생활에서 실천할 수 있도록 하는 체계가 필요하다. 이때의 다문화 교육의 목표는 단지 다문화적 지식과 가치관을 습득하는 것에 그치는 것이 아니라 인권, 민주주의 사회정의, 평등, 환경 등과 같은 보편적
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  • 발행일 2011.11.09
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계획 (1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비 (2) 탐방 활동계획서 3. 팀원 구성 및 개인 역량발전 4. 탐방 후 창의적인 국내 홍보 활동 계획 (1) 다문화 가정 자녀들 및 관계자 인터뷰 (2) 설문조사 실시 (3) UCC홍보 <참고자료>
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  • 발행일 2013.12.03
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취업자료 1,711건

교육 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 도서관이 지역사회 문화예술 진흥과 평생학습의 중심지로서 역할을 확대할 수 있도록 다양한 문화 행사, 독서 진흥 사업, 정보 격차 해소 프로그램을 기획·운영하겠습니다. 특히 노인, 장애인, 다문화
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교육에서 소외될 수 있는 집단을 대상으로 무료 교육 프로그램과 멘토링 활동을 펼치며 교육 기회의 형평성을 높이고자 합니다. 이들이 한국 사회에 원활히 적응하고 자립할 수 있도록 언어 능력뿐 아니라 생활 정보와 문화 이해를 돕는 통합
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정보 서비스 프로그램을 개발하고 운영할 계획입니다. 이를 통해 정보 격차를 해소하고, 평생학습과 사회 참여 기회를 확대하여 지역사회의 통합과 발전에 이바지하고자 합니다. 또한, 지역사회와 협력하여 문화예술, 교육, 복지 등 다양한
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교육 정책 개발에 기여하겠습니다. 또한 후학 양성을 통해 국어교육 분야의 지속 가능한 발전과 전문성 강화에 힘쓸 것입니다. 넷째, 사회적 약자와 소외 계층을 위한 맞춤형 교육 프로그램 개발에 적극 참여하겠습니다. 다문화 가정 학생, 탈
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교육 환경과 학습자 다양성에 유연하게 대응하며 학생 중심 교육과 윤리적 교사 역할을 충실히 수행할 것입니다. 또한 연구 성과와 교육 경험을 공유하여 교육 혁신을 선도하며, 학생과 동료, 사회로부터 신뢰받는 영어교육자로 자리매김하
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