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다문화에 대한 사회적 인식 개선 및 업무책임자 교육
→정부의 홍보매체 언론 이주노동자방송국 등을 통한 결혼이민자 관련정책을 홍보를 통해 일반국민의 의식 제고에 힘쓰며 지자체, 교육청, 대학, 기업 등 지역사회 내 유관기관이 협력해
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정을 통해 양자 모두 이해 필요함
2) 어린이집, 유치원, 초▫중▫고 정규교육을 통해 다문화 가족에 대한 선
생님의 각별한 관심과 지도편달 필요
3) 임신 출산 시 의료서비스 질적 수준 향상
->현재 외국인을 위해 통역을 지원하
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Ⅰ.다문화가족이란?
1. 정의
다문화(Multiculture, 多文化)
= 하나 이상의 복수의 문화
다문화가족이란
= 한 가족 내에 다양한 문화가
공존한다는 의미
2.유형
근대 이후 한국의 다문화가족으로는 1950년 한국전쟁 이후 생겨난
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및 교육 지원)
제9조(의료 및 건강관리를 위한 지원
제10조(아동 보육·교육) 등등
7.다문화가정 아동을 위한 사회복지실천
1) 언어적 문제 해결
다문화가정의 가장 큰 문제라고 생각되는 언어. 말이 통하지 않아 아동에게 문제가 발생하는 경
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실험을 통해 성공사례들을 만들고 전파할 필요가 있다. 이는 아래로부터의 변화로 볼 수 있다.
위로부터의 정책변화와 아래로부터의 정책 변화가 함께 이루어진다면 이주민과 다문화가정에 대한 준비는 물론, 다문화 가정들과의 소통도 원활
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정이 많다에 56%(28명), 기타에 24%(12명), 무관심 하며 우리를 꺼린다 20%(10명) 순으로 나타났다. 기타의견에는 사람마다 친절하고 정이 많으며 또는 무관심하며 꺼린다는 의견이 나왔다.
충주시민이 외국인과 다문화 자녀에게 편견을 가지고 있
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(과)
성 명
연락처
2010년 9월 30일
제출자 : (인)
교육대학원장 귀하 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적 2. 연구의 내용 3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1.다문화사회와 코시안 가. 코시안의 정의 나. 코시안의 교육 현황
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야 하고, 무상교육의 기회를 확대해 나가야 한다.
세 번째 세계화에 따른 다문화가정 및 이주노동자의 증가에 대한 대책이 필요하다. 현재 다문화가족센터 운영 등 외국인에 대한 대책이 시행중이기는 하지만 점점 늘어나는 외국인을 감당하
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정남, 『외국인 노동자 정책 국제비교』(서울: 교양사회, 2004).
○논문 및 연구자료
김성회, 『정부의 이민 다문화정책 현황과 개선방향』(법제처 법제자료, 2012).
유길상 외 6인, “저숙련 외국인력 노동시장의 분석”, 「한국노동연구원」, 200
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정-부정의 관념을 기반으로 발생하는 카스트의 위계성은 인도 현대인에게 쉽게 받아들여지기 힘들 것이다. 반면 현대 사회는 다원화, 다문화가 자연스럽게 받아들여진다. 카스트의 위계성은 전근대적이지만 단순한 생활양식의 다양한 차이
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다문화가정방문교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것
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정에 참가하고 다문화 가정 아이들에게 학습지도를 하기도 했습니다. 이렇게 스스로 실천해가는 인도주의 활동에서 저는 세계인으로서 함께 살아가는 법을 배웠을 뿐만 아니라 스스로 기획하고 기획안을 실천해 나가며 좋은 결과를 만들어
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다문화 환경에서의 업무 경험을 통해 글로벌 감각을 기르고, 한국 시장뿐 아니라 해외 시장에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 인재로 성장하고 싶습니다. 다양한 배경을 가진 동료들과의 협업을 통해 혁신적인 재무 전략을 개발하는 데 기
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다문화 가족에 대한 야학 봉사입니다. 야학교사로서 안정적인 정착을 돕기 위해 우리말을 가르쳤는데, 이들이 조금씩 우리말과 문화에 적응해 가는 모습을 보면서 보람과 기쁨을 느낄 수 있었습니다. 아울러 낮선 환경에도 불구하고 열심히
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정체성,민족주의
스마트폰 혁명-스티브잡스(인문학위기,교육의 바른 길이 무엇인가 고민하게 함)
소셜네트워크
가상공간과 현실
과학관-환원주의,기계주의,생태론적 사회관=진화론+사회학
가이아이론(유기체)
환경관
다문화주의
세계화를
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