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다문화교육의 개념과 교육적 접근을 살펴보고, 이를 지원하기 위한 체제를 모형화하여 제시하였다. 모형은 우리나라 학교에서 다문화교육이 나아갈 방향과 목적을 설정하고, 이를 달성하기 위해 교과 프로그램과 적응 프로그램을 개발 운영
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| 2013.11.15
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 내가 살고 있는 지역사회 문제 분석
3. 내가 살고 있는 지역사회에 필요한 평생교육프로그램 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정지원센터의 기본 개념
2. 프로그램 비교 및 분석
1) 중년기 부부 교육 프로그램
(1) 인천 중구 건강가정 다문화가족 지원센터
(2) 경기 고양시 건강가정지원센터
(3) 두 프로그램의 비교 결과
Ⅲ. 결론
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프로그램의 개선 방안 연구. 박사학위 논문, 상명대학교 대학원.
공은숙, 2009, 다문화정책인가 동화정책인가 : 한국에서의 다문화 개념에 대한 반성적 고찰. 건지인문학.
이규용·김기선·정기선·최서리·최홍엽 (2015)《이민정책의 국제비교》
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개념
3. 한국 사회에서 이주 여성들이 겪는 어려움
4. 결혼이주여성들의 경험을 통해 본 한국 사회는 어떤 곳인지
5. 앞으로 어떻게 변화시켜야 할지에 대해서 구체적인 사례를 들어 서술하시오.
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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다문화 프로그램 피하기
4) 공동육아
1980년대 들어서면서 맞벌이 가족이나 전업주부의 자녀 양육문제를 가족 간의 공동체성을 통하여 해결하고자 ‘공동육아협동조합’이 1990년대에 생겨나기 시작.
공동육아 - 우리 아이를 함께 키우자는
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개념과 방법(7판)」(시그마프레스)
이영실(2010) 「가족치료」
최정혜(2009) “다문화가정의 가족문제와 대처방안” 「중등교육연구 제21집」 pp49-64
손정우(1996) “입원한 정신분열병 환자의 가족에 대한 가족교육 단기 프로그램의 효과” 「 Kore
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다문화 가족
3. 가족의 상호작용 - 재구성가족(재혼가족)
4. 가족의 발달단계 - 저소득 가족
풀이: 4번에서 저소득 가족은 가족의 발달단계가 아닌 가족의 기능에서의 취약가족에 해당된다. 1.건강형평성
1. 건강의 개념
2. 건강결정요인
3.
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프로그램의 부족
• 지원기관 간의 연결성 문제
• 이중언어 교수요원 문제 ◈ 다문화 시대에 들어서며
◈ 다문화가정의 정의
◈ 다문화교육의 정의
◈ 현재 시행중인 다문화정책: 국내/해외
◈ 다문화 교육의 문제점과 대
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개념 필요성 현황 및 당면과제
1. 보육사업의 개념, 보육서비스의 필요성, 보육사업의 현황
◈ 보육사업의 개념
◈ 보육서비스의 필요성
◈ 보육사업의 현황 –
(1) 보육사업 현황
(2) 주요 보육제도
2. 당면과제와 개선점 및 지향
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