 |
educational research and improvement.
Fessler, R. (1985). A model for teacher professional growth and development. In P. J. Burke & R. G. Heideman (Eds.), Career-long education (pp.181-193). Springfield, IL: Charles C Thomas.
Murphy, P. K., Delli, L. A. M., & Edwards, M. N. (2004). The good teacher
|
- 페이지 18페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2014.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
유아교육학회.
이명환 (2009). 해외 숲유치원 교육의 국내 도입 및 전망. 숲과 문화, 18(3), 9-22.
-----, 김은숙 (2010). 녹색교육 숲유치원, 서울 : 교육아카데미.
----- (2011). 유아교육기관에서의 숲체험교육에 대한 교사의 인식. 생태유아교육연구, 10(1
|
- 페이지 21페이지
- 가격 3,300원
- 발행일 2012.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
유아교사들의 과학적 교수태도 즉, 과학교수에 대한 흥미, 직접적 조작에 의한 활동, 과학교육을 위한 준비, 과학 의 필요성 및 유아기에 적합한 과학교육에 대한 인식을 높이는데 효과가 있었음이 입증 되었다. 최근 과학교육의 동향이 과학
|
- 페이지 9페이지
- 가격 20,000원
- 발행일 2011.04.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|