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교육기관과 인력을 마련하고, 한국 전통문화체험행사등을 확대하여 지역사회와의 통합을 위한 프로그램을 지원해주며, 출신별 국가별 네트워크를 구축해야 하겠다. 현재, 결혼이민여성을 포함한 다문화가족을 대상으로 한 사회의 관심이 증
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다문화교육이라는 것을 알 수 있었다. 미국은 이미 소수민족의 가정에서 6세 이하의 자녀들이 부모의 모국어 사용을 생활화하는 이중언어교육을 지원하고 있고, 호주의 공영방송 SBS에선 68개 언어의 라디오 프로그램과 60개 언어의 텔레비전
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다문화교육이라는 것을 알 수 있었다. 미국은 이미 소수민족의 가정에서 6세 이하의 자녀들이 부모의 모국어 사용을 생활화하는 이중언어교육을 지원하고 있고, 호주의 공영방송 SBS에선 68개 언어의 라디오 프로그램과 60개 언어의 텔레비전
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다문화교육을 위해서는 교사들의 역량 강화가 시급한 실정이다. 모경환(2007. 6.)
의 다문화교육에 대한 인식도 조사에 따르면 다문화교육의 당위성을 인식하고 있으며
(93.3%), 보람된 일로 인식하고 있으나(80%), 교사교육 프로그램에서 다루지
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교육에서 그들의 정체성확보와 상호이해교육 나아가 다수자의 소수자 이해교육으로 변화되고 있다는 것이다.
셋째, 다문화교육 대상으로 학교에 계학 중인 학생뿐만 아니라 유아 등 미취학 아동과 학부모 교육 등이 방과 후 프로그램과 평생
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다문화공생의 도시만들기 추진지침을 확정. 추진하는 등 다문화공생정책이 활발히 추진되고 있다.
참고문헌
외국인노동자 가족관련 정책 비교연구, 장혜경 외, 2006
한국 다문화가정 자녀교육의 전망에 관한 연구(Study on outlook of child education in
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다문화가정에서 이중 언어교육을 포함한 다양한 언어교육의 방법을 충분히 고려한 뒤 자녀에게 언어지도를 할 수 있도록 올바른 언어교육의 정보를 제공하고 이를 위한 언어교육 프로그램과 지원정책을 마련할 것이 요구된다. 국제결혼 가
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교육, 상담)
⑤ 기타 (사회적응훈련)
5. 다문화가정 아동복지의 문제점 및 개선방안
1) 이주아동의 교육권 보장
①문제점
-이주아동의 중등교육을 받을 권리 보장이 되지 않고 있다.
-이주아동의 교육권 보장은 그 부모의 양육지원 보장 없이는
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다문화가정. 맥스포기획. 2008
장미영 외. 다문화사회 바로서기. 글솟대. 2008.
다문화사회를 향한 전망과 정책적 대응 심포지엄 . 한국여성정책연구원. 2008
안경식 외. 다문화교육의 현황과과제. 학지사. 2008
유수연. 문화간 의사소통의이해. 한
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교육적 지원
다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다. 다문화가정 자녀들에게 한국어 및 부족한 교과를 지도할 수 있는 방과후학교 프로그램을 개설하도록 하고, 학부모와 함께하는
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