|
공기조화는 아직 배우지 않아서 열역학 책만으로 이해되는 부분이 많지 않아 솔직히 보고서를 쓰면서 어려움이 많았으면 그로 인해 결과 분석이 제대로 되지 못했다.
하지만 이 실험을 통하여 습도 도표를 읽는 방법을 알게 되고, T-s 선도와 P
|
|
|
공기 중에 노출되기 때문에 정확한 가역과정이라 할 수 없어서 이론적 성적계수와 오차가 발생한다.
(2) 표준 P-h 선도와 실제 P-h선도의 그래프 비교하기
< 이상적 T-s선도 > < 실험 T-s선도 >
왼쪽이 우리가 열역학 시간에 배운 이상적인
|
|
|
실험을 통해 이해할 수 있었으며, 이를 통해 공기조화에 대한 정보와 자료들을 찾아보면서 조금 더 다양한 분야에도 관심을 가질 수 있었던 좋은 기회였다. 마지막으로 실험을 하면서 조금 아쉬웠던 부분은 습공기 선도를 어떻게 분석해야할
|
|
|
4) 가변팬 스위치 on, off비교
5) 보간법을 사용한 계산과정
6) 문제 해결
(증발기의 냉동효과, 응축기의 성능, COP, 냉동톤당 냉매 질량유량, 두가지 경우의 유동상태 비교, 과냉도 과열도 비교, 공기온도 변화 비교)
7) P-h 선도
8)고찰
|
|
|
공기의 습도를 제어하기 위하여 수증기를 분무시켜 가습하기도 하고, 냉방에 의해 공기를 냉각시켜 수분을 응축 제거하기도 한다.
2. 실험목적
다양한 공기조화의 실험을 통해서 제어와 설계문제에 대한 이해를 하는데 있으며, 또한 공기 조
|
|
 |
공기 기기), pp.33~38, 1999
(9) 선문대학교 공조기술연구센터, 연구논문집, pp.14~15, 1999
(10) 공조시스템 사업단, 제1회 공조시스템 기술 Workshop, pp.21~27, 1998
(11) 김종수, \"천연 가스 냉매의 증발 열전달 특성\", pp.7~8, 1999 부경대학교 냉동공조학과
(12)
|
|
|
실험장치 설계 및 방법
4-1 실험장치 이론 및 설계
4-2. 실험장치 사진
4-3 실험방법
5. 실험결과
5-1 나노유체의 온도변화 그래프
5-2 나노유체 체적비별 열전도도
5-3 나노입자 종류별 (Vol 1%)
5-4 나노유체의 체적비별 열전도도 증가 비교표
|
|
|
선도제품으로서의 기능을 수행할 수 있다고 생각한다.
셋째, 확장은 확장 속성과 제품 카테고리가 모 브랜드 이미지와 일치하는 정도를 포함한 다양한 기준에 의해 부적합하다고 인지될 수 있다.
마지막으로, 우리는 우리의 데이터는 단시간
|
|
|
다양화 방안에 대해 알아보았다. 극심한 아동 편중현상을 해소하기 위해서 남녀노소 누구나 참여할 수 있는 연령층에 맞는 태권도 프로그램을 연구하고 개발하여 다양한 연령층이 태권도 수련을 할 수 있도록 유도하여야 한다. 장년층 건강
|
|
|
5. 세계의 발효식품 --------------------------------------44
Ⅱ. 발효실험 및 결과 --------------------------------------55
Ⅲ. 토론 및 결론 -----------------------------------------61
Ⅳ.참고 문헌 --------------------------------------------63
|
|
 |
실험을 진행했습니다. 특히 VOCs 제거를 위해 표면 친수성·친유성 조절에 집중해 흡착 효율을 크게 개선했고, 미세먼지 차단 효율도 높일 수 있었습니다. 다양한 실험 데이터와 현장 의견을 반영해 소재와 공정의 조화를 맞춘 혁신적 접근이었
|
|
 |
실험에 필요한 여러가지 연료(순수프로판),산화제(산소,질소,이산화탄소,공기)를 취급하면서 각각의 성분이 연소에 미치는 특성과 순산소 연소를 하므로써 재료에 미치게 되는 영향, 저NOx 연소를 수행하면서 유해배출가스 저감과 화염안정화
|
|
 |
다양한 연구 프로젝트와 실험실 작업을 통해, 저는 신소재 개발과 관련된 문제들에 대해 심층적으로 연구하고 분석할 수 있는 기술을 개발했습니다. 이러한 학문적 배경은 한화에어로스페이스에서 신소재 개발 및 제품의 품질 향상에 중요한
|
|
 |
조화를 이루는 영상문화 발전에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
선도하며, 혁신적인 프로젝트와 연구에 지속적으로 참여하여 전문가로서의 위상을 확립하겠습니다.
종합적으로, 국민대학교 TED 스마트경험디자인학과에서의 교육과 경험을 토대로 창의적이고 실용적인 디자인 역량을 발휘하여 산업 혁신과
|
|
메뉴펼치기
