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보육시설 종사자 인건비 지원기준”에 따라 종사자 인건비를 지급해야 하며 관계법령이 정하는 바에 따라 4대보험을 종사자 전원이 가입하고 보헝료를 납부하며 퇴직급여제도를 운영해야 한다. 영·유아 보육료는 시설유형에 관계없이 정부
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보육프로그램 운영 시 시사하는 바
3. 정신분석 이론이 보육프로그램 운영 시 시사하는 바
4. 행동주의 이론이 보육프로그램 운영 시 시사하는 바
5. 인지발달 이론이 보육프로그램 운영 시 시사하는 바
6. 생태학적 이론이 보육프로그
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중요하다. 따라서 보육의 특성, 영유아의 연령, 학부모 및 교사의 요구, 보육시설 및 지역사회의 실정 등을 반영하여 발달적으로나 사회 문화적으로 적절한 교육과정을 구성할 수 있도록 다양한 보육프로그램이 개발, 제공되어야 한다.
- 보
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영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011,
pp.135-157, 163-184 < 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법의 교육적 비교 및 현실에서 교육 적용 사례를 참고문헌이나 다양한 자료를 통해 알아보고 기술하시
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다양화되고 탄력적인 근무형태가 늘어나고 있지만 이에 부응한 다양한 형태의 보육서비스는 부족하다.
2) 확충 및 지원방안
연장보육은 수요를 예측하기 어렵기 때문에 민간이 운영하는 시설에서 실시하기 어렵다. 따라서 도시 지역 중심으
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영유아 보육프로그램은 다양한 이론에 근거하여 만들어졌다. 이를 바탕으로 우리는 여기서 영아에 대한 생각을 다음과 같이 정리해 볼 수 있다. 영아는 개인성을 가진 인격체이며, 영아는 이전의 경험에 기초하여 현재의 상황을 적용시킨다.
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영유아보육서비스는 다음과 같은 요소가 포함되어야 할 것이다. 즉 아동개인의 욕구 및 발달의 단계, 영양, 정서적 측면에서의 지지, 아동의 건강한 신체적 성장, 아동의 인식과 사회적 발달에 도움을 주는 다양한 경험을 제공해야 할 것이다.
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프로그램 활동을 작성해봄으로써 내가 보육교사가 되기 위한 과정에 한 걸음 더 다가간 것 같다.
【참고자료】
보육학개론 2005.08.30., 학지사
보육과정 2009.08.25., 학지사
영유아교육 프로그램 2004.08.28., 교문사
몬테소리 유아교육의 이론과실제
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유아교육개론, 양서원
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010) 영유아 건강과 안전, 학지사
백혜리 외(2007) 보육과
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보육시설 종사자 인건비 지원기준”에 따라 종사자 인건비를 지급해야 하며 관계법령이 정하는 바에 따라 4대보험을 종사자 전원이 가입하고 보헝료를 납부하며 퇴직급여제도를 운영해야 한다. 영·유아 보육료는 시설유형에 관계없이 정부
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