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아동기, 청소년기, 성인기라는 각 단계에서의 특징적인 과정과 성태도의 형성이 관찰됩니다. 이 글에서는 각 단계별로 성의식 발달과 성태도에 주목하여, 각 시기별로 나타날 수 있는 다양한 성태도와 성행동에 대해 논의할 것입니다. "목
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성인기까지 지속될 수 있다. 또한, 유아기의 문제행동이 청소년기 문제행동으로 지속될 경우, 청소년의 문제행동은 심리사회적 발달의 중요지표에 해당된다고 하였다.
활동수준 기질이 높은 유아는 공격성행동과 과잉-산만행동, 불안/우울행
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발달과 수행과업 지체 시 나타나는 문제
3. 아동기 성의식 발달과 수행과업 지체 시 나타나는 문제
4. 청소년기 성의식 발달과 수행과업 지체 시 나타나는 문제
5. 성인기 성의식 발달과 수행과업 지체 시 나타나는 문제
6. 결론
7. 참고문헌
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성지식, 성태도 및 성교육 요구도에 관한 연구, 양야기, 2012
대학생의 성행동에 영향을 미치는 요인, 김수진, 문승태, 강희순, 2011 1. 서론
2. 본론
(1) 유아기
(2) 아동기
(3) 청소년기
(4) 성인기
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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성인기까지 각 단계마다 중요한 과제를 지니고 있으며, 이러한 과제가 제대로 수행되지 않을 경우 다양한 성태도나 성행동의 문제가 발생할 수 있습니다. 유아기에는 성별 정체성의 기초를 형성하고, 아동기에는 성별 역할과 규범을 학습하
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