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아동들을 위해 보
다 더 전문 적인 프로그램을 실시 해야 하며 어린 청소년들에게 생명의 소
중함과 더불어 보다 구체적이고 사실적인 성교육을 시켜 미혼모의 발생을
예방해야 한다고 생각한다.
■참고자료 및 문헌
:공계순外「아동복지론
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교사들의 자기 연수
외국의 미술관에 경우 학생을 위한 프로그램과는 별도로 교사를 위한 프로그램이 활성화되어 있다. 교사재원센터를 통해 교사들에게 미술교재나 교육 자료들을 제공하거나 교사를 위한 지역단위의 현직강화, 미술관 이
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교사들의 자기 연수
외국의 미술관에 경우 학생을 위한 프로그램과는 별도로 교사를 위한 프로그램이 활성화되어 있다. 교사재원센터를 통해 교사들에게 미술교재나 교육 자료들을 제공하거나 교사를 위한 지역단위의 현직강화, 미술관 이
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아동발달」, 교문사, 2004
김현택 외, 「인간의 이해 심리학」, 학지사, 2008
동덕여자대학교 국정도서편찬위원회, 「인간발달」, 교육과학기술부, 2003
사회복지교육센터 저, 「1급 사회복지사」, 나눔의 집, 2012
이송은, 「유아문학 교육의 이론
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돌봄서비스, 사회포용의3가지 차원으로 정의하였는데 먼저, 보건 의료서비스는 지원 대상자에게 건강보험 제도에서 의료기관이 치료, 간호, 재활의 서비스를 제공하는 것으로 지역사회 내에서 방문 간호, 방문 진료 등의 서비스 체계를 구축
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아동 교육의 질 향상에 중점을 두고 있다. 먼저, 아동돌봄 서비스의 개편이 이루어져, 부모가 맞벌이를 하거나 독신인 경우에도 아동을 안전하게 돌볼 수 있도록 다양한 프로그램이 확대된다. 구체적으로, 지역 아동 센터와 긴밀히 협조하여,
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센터 역(2013) 세계 지방의제21 20년사, 리북
월드워치연구소, 오수길 외 역(2013) 지속가능성의 도전 2013 지구환경보고서, 도요새
카트린느 스테른, 양진희 역(2007) 지속 가능한 발전 이야기 어린이와 함께 살리는 지구, 상수리
월드워치연구소,
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센터 설치 및 운영에 관한 연구, 경기도, 1996
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회, 1998
김영호, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994
김
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지역 조부모의 심리정서적 안녕과 영향 미치는 요인」. 충남대학 교. 2001.
이봉주, 가정해체 예방, 대책 수행하는 것이 복지사회의 임무, 서울대 사회복지학과 교수
유수희 ‘청소년의 노부모 부양의식에 관한 연구’
최성재 ‘고령화사회
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강화 촉진 역할
2) 가정에서의 역할
3) 학교의 역할
4) 교우 및 사회적 관련 역할
5) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
3) 캠핑
Ⅲ. 결 론
※ 참고 자료 ※
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