|
교사 교육 센터
3. 고든의 부모교육이론
1) 부모역할훈련의 방법
(1) 너 전달법(you-message)과 나 전달법(I-message)
(2) 무패의 방법(no-lose method)
(3)내부적인 책임
(4)간섭 줄이기
(5)침묵하기(소극적 듣기)
(6)반영적 경청법(active listening)
2)부모-
|
|
|
자기
8. 내향성과 외향성
Ⅵ. 민호 사례 분석
1.홀랜드직업인성이론 적용
2. 아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.민호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방
|
|
|
아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수학교 중등반을 중심으로. 동국대학교 문화예술대학원.
이영실(2000). 정신장애 이해와 사회복지, 서울:양서원
정명주 외(2002). 아동미술치료. 이렇게 하세요. 서울:형설출판사
정여주(2003). 미술치료의 이
|
|
|
교사와 상의하기
4) 부모와 상의하기
5) 학생들에게 물어보기
6) 특별활동 센터의 수립
Ⅶ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 실태
Ⅷ. 다중지능이론(MI이론)적용 교육의 과제
1. 통합주제단원 중심의 교육과정을 개발한다
2. 교사와 학생
|
|
|
교사들의 성교육실태조사 연구. 미간행 석사학위 청구논문. 이화여자대학교 교육대학원 서울.
김정권, 여광응, 이상춘, 조인수(1998). 정신지체아 교육과 지도의 실제
김한경, 박용수(2003). 발달장애인을 위한 성교육. 사회복지전문출판 나눔의
|
|
|
부정적
5. 예방과 치료프로그램의 실태
- 예방적 차원
- 치료적 차원
- 정책적 차원
6. 대책 모색
- 예방적 차원
- 치료적 차원
*중학교 3학년 2개 학급을 대상으로한 설문조사
*한국게임산업개발원 산하 게임문화진흥센터 전화 인터뷰
|
|
|
교사 강습회-성교육의 실제' WORKSHOP자료
도원중학교 (대구광역시 교육청지정 성교육 시범학교, 2001) 홈페이지 참조
교육부 2001 함께 풀어가는 성
중학생을 위한 성교육 교실 user.chollian.net/~jun5417
구성애의 아우성 www. 9sungae.com
-목 차-
Ⅰ.이론적
|
|
|
아동복지법> 소화 2002년
한성심 송주미<아동복지론> 창지사 2003년
참고사이트
한국수양부모협회 http://babylove.simin.org
대구가정위탁지원센터 http://dgfoster.or.kr
광주가정위탁지원센터 http: // www.foster-gwangiu.or.kr
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
|
|
|
-프로그램
2)전문성강화사업
- 중점사업추진방향
- 프로그램
3)지역사회조직사업
중점사업추진방향
- 프로그램
4)교육문화사업
- 중점사업추진방향
- 프로그램
5)재가복지봉사센터
- 중점사업추진방향
-프로그램
|
|
|
지역사회개요와 기관(시설)의 특징
1.지역사회개요
기관에 대한 지역사회위치등 관련된 사항파악
2.기관(시설)의 특징
기관이나 시설의 특징조사
사업내용
아동복지，상담 및 운영，노인자활센터，정신장애인훈련시설
comment
기관견학 후
|
|
메뉴펼치기
