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권리
3) 사생활을 보호받을 권리
4) 적법절차를 보장받을 권리
2. 학생 인권침해의 구체적 실태현황
Ⅲ. 결 론
1. 학생인권 신장을 위한 학교 내적 장치
2. 학생인권 존중을 위한 대안
3. 학교사회사업가의 역할 및 제언
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아동학대의 예방대책
1) 개인의 대책
1) 학대받은 아동 지도시 교사의 예방대책
2)의사의 예방대책
3) 시설종사자의 예방대책
2) 사회의 예방 대책
(1) 아동학대 예방프로그램교육실시
(2) 아동학대예방센터와 관련기관의 협력
(3) 사회복
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센터가 있다. 또한 이러한 인적, 문화적 토양이 만들어진 후에는 여러 문화산업적 인프라를 집약함으로써 산업적 가치를 생산 할 수 있는 영상위원회가 필요하다.
참고 문헌
박종호, 지역영상 산업 연구,영화 연구 20,2002
대구문화편집실, 월
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센터 - http://www.cybercop.or.kr
인터넷 사이버캅 한달현형사 - http://internetcybercop.com
범죄예방위원 거창지역협의회 - http://www.gaac.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 물리적 환경과 범죄
1. 일차적 예방
2. 환경설계를 통한 범죄예방
Ⅲ. 범죄예방에 있어서
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지역과 연계된 독창적인 관광특산품 개발, 체재형 순환 관광자원 및 코스개발, 지역특화 관광상품개발, 대형 컨벤션 센터 건립 및 문화·스포츠를 비롯한 이벤트 프로그램과 다양한 테마형 놀이 등을 개발하여 카지노의 상품성을 지역관광성
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아동을 위해 특별히 고안한 차를 구입하는 것이 어렵다. 정기적으로 아동들은 통학을 해야하는데 운전사가 아프거나 갑자기 그만 두거나 아니면 버스가 고장나거나 교통 지체로 시간을 보장받기 어렵다.
Ⅸ. 결론
자폐성 아동은 정상적인 대
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교사교육의 개선 / 김병하 / 1997
통합교육을 위한 일반 유치원 교사의 전문능력 실태 연구 / 황여선 / 2003
통합교육활동이 발달지체유아의 사회적 기술에 미치는 효과 / 2002 장애의 개념과 유형
※1차 장애와 2차 장애
장애아동의 출현
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지역사회가 어린이 권리 지킴이로써 활동하는 2차적인 예방 및 이미 아동학대 문제를 가진 아동과 가족에 대해 치료와 재활훈련 및 원조와 같은 3차적인 예방활동이 필요하다.
아동을 대상으로 성학대 예방훈련이나 자기보호훈련, 중고등학
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센터 http://children.seoul.go.kr/
참여연대 http://www.peoplepower21.org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육법 제정 전의 변천
1. 보육정책 전기 태동기(아동복리법 시기, 1961년～1982년)
2. 보육정책 후기 태동기(1982～1991년)
Ⅲ. 영유아보육법령의 발달과
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아동의 언어모방 훈련연구. 정신박약아교육연구,
보건사회부 국립각심학원
홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰,
소아청소년정신의학
한국인지과학연구소 부설 자폐증 클리닉 센터 I. 서론 --------
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